部编版《道德与法治》六年级上册第2课《宪法是根本法》精品课件.pptx

2宪法是根本法;浏览网页,初识宪法;;;放飞思绪,走进宪法日;;;漫步网络,走进宪法;回顾历史,感受意义;;;;2宪法是根本法;温故知新，慧眼识法;;;;立足生活，慧眼辨法;;;尊重宪法，坚定捍卫;;;;;;2 宪法是根本法; 同学们，你们知道每年12月4日是什么日子吗？; 山东省一所小学开展“喜迎宪法日”活动。;国家宪法日;关于国家宪法日，你想了解哪些内容？;道德与法治;道德与法治;宪法是什么？;为什么要设立国家宪法日？;为什么要设立国家宪法日？;为什么要设立国家宪法日 ？; 为什么将国家宪法日定在12月4日？; 1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。自2001年起，12月4日一直是全国法制宣传日，2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第一次会议决定：将12月4日设立为国家宪法日。;走近宪法日; 国家宪法日到来时，红领巾小学六（2）班的石同学分享了他在这一天的发现。;镜头二： 下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。;镜头三： 放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。;镜头四： 晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄严的宪法宣誓仪式。; 宪法日这一天的发现带给你什么样的感受？; 宪法日好像和我们每个人都息息相关，大家都在用不同的方式来宣传宪法、学习宪法。;宪法日 主题班会;首个宪法日小故事; 重庆市云阳县人民法院举办“送法进校园”主题活动，法官们走进校园，为孩子们送去宪法单行本、普法漫画读物等书刊。; 我发现很多地方都在举办宪法日特色活动，大家都在通过不同的形式学习宪法知识。;宪法日特色活动; 我看了很多关于宪法日活动的新闻报道，发现大家都在参与不同形式的宪法宣传活动，如听专人讲解、看宣传单、宣传栏、观看宪法文艺汇演等，大家都在积极学习宪法知识。; 我在电视新闻上看到一所小学的宪法日活动特别丰富有趣，和大家分享。;; 我采访的几个同学，他们在去年的宪法日参加了阅读宪法原文的活动，学习了很多的宪法知识。; 宪法规定公民有服兵役的义务。我们村的大明哥哥光荣??伍了。; 我们应当维护国家统一、民族团结。;; 国家工作人员还会组织开展国家宪法日演讲比赛、弘扬宪法精神主题展览、国家机关开放日、现场咨询会、法治文艺演出、宪法进万家活动等等。;谈感受; 宪法日，不仅是一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。; 在现实生活中，在了解、遵守和维护宪法的过程中，有很多鲜活、感人的“宪法与我”的故事。让我们一起听一听。; 我是检察院里的新媒体小编，2018年，为了创作一个与宪法相关的新媒体作品，第一次翻看宪法全文，查阅各种资料，这是我第一次如此全面地了解宪法，距离感、陌生感随之消失了。越是了解，越是感觉亲切……; 今年暑假，我参加了街道组织的青少年普法绘画活动，司法所的阿姨发给我一本漂亮的红色小书，封面有国徽和中华人民共和国宪法几个字，里面有宪法的内容……; “宪法与我”的故事带给你什么样的感受？;课件来源：;宪法日;宪法是根本法; 宪法是根本法（第三课时）;;;;; 以毛泽东为领袖的中国共产党，领导中国各族人民，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家权力，真正实现了人民当家作主。 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。;; 学习宪法 尊崇宪法; 宪法是根本法（第四课时）; 通过前面的学习，你能说出几部我国的法律名称吗？;;;;法律家族聚会;《中华人民共和国刑法》 第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。;《中华人民共和国刑法》 第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。; 这说明其他法律是根据宪法制定的。;是不是其他法律也有这样的规定呢？; 如果把我国的法律体系看成一棵大树的话，谁是树根，谁是枝叶呢？; 观察这幅图，结合所学，请你试着说说宪法和其他法律的关系。; 其他法律是根据宪法制定的。; 仔细观察这幅图，你还能发现什么？; 树干是宪法，树枝代表部门法，我国有不同的部门法。;序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都; 通过观察，你发现宪法和