高中化学_《硝酸氧化性》实验）教学课件设计.ppt

对象：原子，分子 内容：组成。。。。。 * 桃李满天下，师德传四方。——季羡林 * 对象：原子，分子 内容：组成。。。。。 * 对象：原子，分子 内容：组成。。。。。 * 对象：原子，分子 内容：组成。。。。。 * 对象：原子，分子 内容：组成。。。。。 * 对象：原子，分子 内容：组成。。。。。 * 对象：原子，分子 内容：组成。。。。。 * 课程名称：第三章第二节 氮的循环 （第三课时《硝酸氧化性》实验） 学 科：化学 年 级：高一年级 上 /下册：必修一 版 本： 主讲教师： 工作单位： 化 学 有机化学基础 化学1 化学与技术 化学与生活 化学2 化学反应原理 实验化学 物质结构与性质 化 学 有机化学基础 化学1 化学与技术 化学与生活 化学2 化学反应原理 实验化学 物质结构与性质 1 第三章 自然界中的元素 第 3课时 硝 酸 【三维学习目标】 （一）知识与技能 通过实验提高学生设计实验、分析实验、操作实验的能力。掌握硝酸的性质并能够解释和分析浓、稀硝酸和铜反应的实验现象，正确写出浓、稀硝酸和铜反应的化学方程式。 （二）过程与方法 通过引导学生自行改进实验，让学生既动脑、又动手、还能解释实验现象。 （三）情感态度与价值观 学生从中领会科学的魅力、培养他们创新的能力、通过化学方法对环境进行保护的意识。