新学年高一语文人教版必修2教学课件-表达交流-直面挫折-学习描写8.pptVIP

?下列句子都以“太阳”为表述对象，在表达方式上有什么不同？ 太阳升起来了。 火红的太阳喷薄而出，洒下万道金光。 太阳光热无穷，只是付出，不求获得 太阳哟！你请永远照在我的面前，不使退转！ （郭沫若《太阳礼赞》） 太阳是距离地球最近的恒星，是太阳系的中心天体。 描写 叙述 议论 抒情 说明 直面挫折 学习描写 人教版必修二表达交流版块 恶劣环境中顽强生长的生命——学生习作1 她是校园皇后，她是社交名媛，亦是绽放了几刹那的烟火，繁华过后尽是冷清。 可命运终究残忍。她以命相争，却只与爱人厮守五载，待那人离去，她的人生似乎已过了大半，余下几十载的无波无澜。她给得起倾国之色，担得了落魄无依。她无惧世俗的目光，闭门谢客，整理了诸多珍贵文献使之得以流传于世间。 即使生活让她承受凄风冷雨，她仍是不改初心，她尝过多少红尘的酒，早已千杯不醉。她只傲然屹立于世间，笑看万千波澜。 她是民国的陆小曼。 恶劣环境中顽强生长的生命——学生习作2 有人说：“打败你的不是苦难，而是你的心灵。”诚然，生活中磕磕绊绊太多，而有人就会止步不前，被小石子吓倒；有的人则选择冲破障碍，一次次涅槃走向成功。选择一条什么样的路，决定了你过怎样的人生。 巴尔扎克并不是天生的文豪，他历经过种种失败甚至放弃了这条路。但最后他不忘初心重新执笔，写下了《人间喜剧》等震撼心灵的作品。他说：“只有清楚自身弱点，并不让其控制自己的人，才是强者。” 泰戈尔的作品，反映了印度人民想要获得解放的迫切渴望，“只有经过了地狱般的磨练才能创造出天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世界的绝唱。”印度人民也如他所说，获得了自由平等的人生。 恶劣环境中顽强生长的生命——学生习作3 每一种成长、每一种蜕变都是痛苦过后的辉煌。雄鹰是天空的王者，锐利的双眼，惊人的飞行速度，种种技能均让人羡慕不已。可是又有谁知道，它的每次成长都是血与泪的凝聚。它需要拔光指甲，拔得血淋淋的只为以后更加锋利，它要自己把喙在坚硬的岩石上弄断，等待更尖利的重新长出。 王者是荣耀的代表，但背后同时是无限苦痛造就成无上的辉煌。 《在那遥远的地方》  ——“艺术里的珍品，皇冠上的明珠” 在那遥远的地方，有位好姑娘。 人们走过了她的帐房 都要回头留恋地张望 她那粉红的笑脸 好像红太阳 她那美丽动人的眼睛 好像晚上明媚的月亮 我愿抛弃了财产 跟她去放羊 每天看着她动人的眼睛 和那美丽金边的衣裳 我愿做一只小羊 跟她去放羊 我愿她拿着细细的皮鞭 不断轻轻打在我身上 晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老爷爷在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了”,旁边走来个乘凉的人对他说:“你老人家必要高寿,你老是金胡子了。 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 　　一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。 　　 接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着.可是一转眼就变了,再也找不着了。 ——《火烧云》 荷塘上面，都是叶子。叶子出水很高。叶子中间，点缀着些白花，微风过处，送来缕缕花香。 ——我的《荷塘月色》 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。