新学年高一语文人教版必修2教学课件-表达交流-想象世界-学习虚构.pptVIP

想象世界 学习虚构 学习目标 1、明确想象虚构的注意事项 2、展开想象训练，进行想象创作 情境导入 由“咬了一口的苹果”，你想到了什么 《娘亲》内容提要 被儿子接进城里乐于为儿子儿媳忙里忙外的娘亲，却因为一个自己只咬了一口的苹果而遭受儿媳误解。最后，娘亲竟声泪俱下的向儿子这样解释： “娘真的不是想吃那个苹果，娘不稀罕，娘只是看那上面坏了铜钱大一块了。娜娜老是看东西坏了就扔，娘看了心疼，怕她再把那个苹果也扔了，就把坏的一块咬下来吃的。娘真的不是想吃那个苹果呀！” 理论指导 想象虚构的注意事项 1、虚构是以真实为基础的； 2、虚构是有目的的。 想象训练 1、看图想象 甲 乙 想象训练 2、拼图想象 ①三角形两个，大小不论： ②线段两条，长短不论： ③圆或椭圆两个，可大可小： 要求：用所给图形，拼成一幅画，给所拼图形起个名字，并说说它所表示的含义。 文字表达 请同学们围绕所拼的图形（可选择自己的拼图，也可用黑板上的拼图）展开想象，写一段话，或表达某种哲思，或营造某种情景、画面。字数200字左右。 课堂小结 “西方文化是由两个半苹果组成的，一个被亚当夏娃吃了，造就了人类的历史；另外一个砸在了牛顿的头上，所以有了地心引力之说；还有半个是木马屠城计中所表现出来的英雄思想。” ——南怀瑾