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- 2021-10-27 发布于天津
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五( 1)班综合实践上册教学工作总结
综合实践活动 , 主要指以学生的兴趣和直接经验为基础 , 以与学生学习生活和社会生活密 切相关的各类现实性 ,综合性 ,实践性问题为内容 ,以研究性学习为主导学习方法 ,以培养学生 的创新精神 , 实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程 . 回顾本学期的 工作,在工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。我有着几分充实、几分感概,现将一学期的 工作小结如下:
一、 基本情况
本学期我担任五年级一班的综合实践教学工作,五( 1)班学生有 47 人,男生有 22 人,
女生有 25 人。在本学期学生没有课本的情况下, 通过各种调查、 走访、讨论等形式完成了教 学任务。
二、走进生活,确定主题 综合实践活动的主题必须是学生感兴趣的,与学生的生活实际相联系的。所以在确立主 题阶段,教师注意抓住契机,开发课程资源,引导学生关注生活,与学生的生活联系起来。
三、自主结合,科学合理 综合实践活动的组织是以小组活动为基本组织形式。在综合实践活动中,小组活动的问 题确定之后,我们尊重学生的自主选择,指导学生进行合理的分组与分工。我们的经验:在 分组中我们先请同学们围绕筛选的几个小组活动内容,根据自己的喜好进行自由的选择,再 找合适的同学进行组合。在此基础上,教师为了力求科学性,还要尽量让学生按兴趣、愿望 自由分组,同时提出必要的指导性建议,如:提醒学生在
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