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唐山第十六中学 备课人: 陈漫丽 审核人:
学案
课题: 第五节 学习探究
教学目标:知识目标: 掌握科学探究的基本步骤
能力目标: 设计科学探究的一般过程
德育目标: 体会与人交流合作的重要性
教学重点: 设计科学探究的一般过程
教学难点:设计科学探究的一般过程
预习内容:
1阅读知识链 勾画①什么是探究生物学问题的重要方法,
②科学探究分为哪六步
2阅读P16探究一资料并勾画出
小明观察思考后提出了什么问题
他根据观察和自己的知识和生活经验提出了哪些假设并根据哪一个假设设计了实验
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