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小学生作文评语大全集锦 最新小学生作文评语大全 11-15 作文 400 字 仙人掌给我的启示作文 400 字 11-15 四年级作文 快乐的运动会作文 400 字 11-15 五年级作文 我最难忘的一件事作文 400 字左右 11-15 六年级作文 记一次劳动六年级作文：打工记 11-13 五年级作文 夸夸身边的好老师征文 11-12 六年级作文 关于珍惜时间的作文 400 字（带事例） 11-12 二年级作文 我当小导游作文 400 字 11-12 五年级作文 期中考试作文 400 字：我的好老师 11-12 三年级作文 家乡的小河作文 400 字 11-12 作文 400 字 十年后的我作文范文 11-12 五年级作文 五年级关于对手的作文 400 字 11-12 四年级作文 第一次玩蹦极作文 400 字 作为语文老师，给学生批改作文是最基本的工作之一， “老 师怕改作文”不但是因为作文要花去我们很多的时间，更因 为每次改作文时，会为了学生的作文评语伤透了脑筋，我也 常有“江郎才尽”的感觉，特从网上收索了一些精彩的作文 评语，让我们一起分享吧！ 本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的 双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校 园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语 言生动、活泼，有童真童趣。 题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物 语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。 本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但 对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女 肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两 处描写也很成功， 充分地表现了作者对其厌恶、 鄙夷的感情。 以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒 发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结 尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。 小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径” ！人 生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清 华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！ “前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问 世了！能作此语，莫谓祖国无人也。 细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了 一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了 21 世纪 的巴金！” 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的 孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的 佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的 未来一定会是美好而幸福的。 一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和 娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠 的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中 的一只骄傲洁白的天鹅。 这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单 薄，因为这件事十分典型， 能够充分表现文章的主题。 可见， 小作者会选材。 作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位 当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴 实中见真情，这是本文语言的显著特色。 标题好。 “空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。 同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运 用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流 露着懊悔之意，同