学校教育均衡发展的5年规划.pdfVIP

xxxx 学校义务教育均衡发展五年规划 (2012—2017年) 根据《xx 县推进县域义务教育均衡发展规划 2012— 2017年》 (托政办发 [2013]41 号)的文件精神，结合我校教育实际，为缩小 办学水平的差距，推进义务教育均衡发展，促进教育公平，切实 保障全校适龄儿童接受公平的义务教育， 建成教育强县， 特制定 本规划。 一、学校基本情况 xxxx 学校始建于 1953年，有在校学生总计 53 人，教学班 4 个，教师总数 27 人。 二、指导思想 以科学发展观为指导， 保障学生公平接受义务教育权利为宗 旨，均衡配置经费、设施、设备、师资等办学资源；以加强教师 队伍建设为根本， 以加快标准化建设为载体， 强化学校内部管理， 全面推进素质教育； 以实现县内各学校义务教育初步均衡为目标， 缩小区域内学校之间办学水平的差距， 提高义务教育整体办学水 平和教育质量，努力办好让人民满意的教育。 三、工作目标 1.到 2017年 xxxx 学校和其他学校达到 xx 县义务教育学校办 学基本标准，基本实现县内义务教育初步均衡。 2．实现学校间仪器设备、图书、公用经费、师资队伍和教 育教学管理等均衡发展，基本解决择校问题和大班额问题。 3．坚持内涵发展，强化质量意识，将学生的全面发展、成 长成才作为出发点和立足点。 以提高质量为目的， 努力缩小学校 间教育质量差距。 4．健全保障义务教育均衡发展经费投入、设施设备改善、 教师补充、教师交流、教师教育、教学研究、教育科研等方面制 度。建立推进义务教育均衡发展考评体系。 四、主要任务 （一）2013 年工作任务 1.学校设置。 实现学校布局基本合理，学生能就近入学。 （1）附近辖区走读学生上学途中单程步行时间，低年级超过 30 分钟，高年级超过 45 分钟。 （2 ）xxxx 学校 4 个班，没有大班额现象。在 2013 年 9 月份，小 班数班额全部附合要求。 2. 校园校舍。 中心校建筑面积 16406平方米。 使校园校舍符合国家相关的 建设标准， 校舍达到重点设防类抗震设防标准， 符合防灾避险安 全要求。实现教学、 办公、体育运动、 生活等不同功能合理分区。 生均校舍建筑面积不低于 5.2 平方米。 3. 装备条件 （1）学生课桌椅。中心校有 60 套左右学生课桌椅，达到每生有 一套符合国家设计标准课桌椅。 再购置部分常用教学设备， 并满 足实际教学需要。 （2 ）科学实验室装备。中心校科学实验室设备基本达标，就是 器材设备也要适当配置，才能基本满足实际需要。 （3）藏书，学校有图书 1500册左右，需增添图书数量。 （4 ）音像资料、电子读物。本校缺少音像资料、电子读物，才 能基本满足实际需要。 （5）计算机网络装备：本校有微机 35 台。 4 .师资队伍 （1）按照《 xx 县普通中小学教职工编制核定深化改革实施意见 的通知》规定，全校共合编 21 人。结构性缺编情况突出，通过 吸收特岗教师，外校调入，或争取师范院校毕业生等方式，满足 了教育教学和教师离岗进修的需要。 （2 ）能按要求配齐学校领导， 领导成员的年龄、 专业结构合理， 分工职责明确。 （3）教师取得相应教师资格。通过培训所有