昌乐二中学习心得3篇(共16页).docx

精选优质文档 ----倾情为你奉上 昌乐二中学习心得 3 篇 [ 模版仅供参考，切勿通篇使用 ] 篇一：山东昌乐二中学习心得体会 山东昌乐二中学习心得体会 城区一中蔡小军 20xx 年 6 月 28 日下午，我怀着无比激动的心情和高校长一 行 8 人踏上去山东昌乐二中的征程。 到那里去进行为期三天的实 操班学习，学习主要内容是什么是“ 271”高效课堂，如何实施 “271”高效课堂，以及如何编制和使用导学案。通过几天的学 习，我们都深有感触，受益良多，现浅谈一些此次学习的体会。 昌乐二中是一所县级高中， 但是如今已经成为了闻名全国的课改 名校。学校始终全面贯彻党的教育方针，以 “把每一个孩子的一 生变成一个成功而精彩的故事” 为培养目标， 坚持 “素质 +个性， 规范 +创新”的办学特色，全面提高教育教学质量，积极推进素 质教育。 一、学校和班级的文化建设 走进昌乐二中的校园，一种浓厚的校园文化气息扑面而来， 第 1 页 精选优质文档 ----倾情为你奉上 整个校园由海纳楼、笃行楼、敏学楼、唯真楼、启智楼构成、高 大宽敞，每个班级的教室外墙都有文化长廊， 进入班级，教室的 布置并非传统模式， 教室有前黑板和后黑板， 共分成九组展示区， 班级墙壁贴有 “三力”（自主学习力、 自主管理力、 自主生活力） 建设评价表，班训的标牌，这一切都是为了“ 271”课堂模式服 务的。我们一走进昌乐二中， 就有一种大气的感觉， 有一种心情 舒畅的感觉。 学生在这样一个环境下学习生活本身就是一种享受。 在上课，下课，课间操中看到的学生都是精神状态非常好， 积极 向上的状态， 每个人脸上都带着笑容， 学习的时候也非常认真的 讨论，展示，听讲，提问。班级前面黑板上方都张贴标语，各班 都不同，比如有：微笑，阳光，奔跑；静生慧、 活生美、严生优等。调动每一根神经，学好每一节课。同时 每个班级的布置都很丰富， 虽然张贴很多标语， 图片等，但是一 点也不显得很凌乱，对学生的潜移默化的教育起到很好的作用。 二、家庭式亲情关系建设 昌乐二中的现代班级建设主要突出了两个重点： 家庭式的亲 情关系的建立； 自主管理和自主学习力的培养。 因为只有当教室 里充满家庭式亲情关系时， 学习才会真正发生； 让爱和尊重成为 师生关系的主旋律， 真正让学生把教师当作朋友， 让浓浓的亲情 第 2 页 精选优质文档 ----倾情为你奉上 充满在老师和学生中；用家庭式的亲情关系创设一个安全民主、 和谐积极的学习生活氛围， 所以班主任非常注重学生之间的关系。 绝不放弃一个学生， 关注每一个孩子， 让每一个孩子都要享受到 家庭式的温暖， 享受到在父母身边的安全， 让孩子生活在希望之 中，不让一个孩子感到孤独和无助。 班主任把管变为导，引导变 为发展，变为培训。在班级中开展各种活动，以活动促亲情：如 给每一位同学过一个感动终生的生日。集体过生日。有“爱”才 有家，建立班级生日榜，全班同学给一个同学过生日，买贺卡， 唱生日快乐歌，送祝福，让孩子感动，让孩子感悟，让他发言， 谈体会。 这就是受教育的机会， 试想一个被感动了的学生能不遵 守纪律， 能不好好学习吗？在学生过生日的时候给自己家长打电 话，感动他的同时也感动一下他的家长。 三、学习“ 271”高效课堂的做法： 昌乐二中是实施素质教育的示范高中， 高考是教育的副产品。 昌乐二中的“ 271”高效课堂 : “271”含义一： （学生组成方面） 每个班 20%的特优生， 70%的优秀生， 10%待优生。其实就是我们 常说的好中差学生。含义二： （学习内容方面）每节课的内容中 有 20%学生自学可以解决， 70%的知识分组讨论，相互交流能够 掌握。 10%的内容 第 3 页 精选优质文档 ----倾情为你奉上 需要教师引导点拨后完成。 含义三： （课堂模式时间的分配） 每节课 20%（约 10 分钟）教师诠释学习目标，组织课堂教学， 课堂引领， 激励， 点拨； 70%（约 30 分钟） 学生分组讨论、 展示、 点评。 10%（约 5 分钟）学生总结反刍，当堂检测。含意四：