可贵的沉默课件.pptVIP

;;;; “知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。; 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。;;;;; 教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话,孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……; 孩子们沉默着，此时他们会想些什么呢？;　　我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 ;　　我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 ; 默读第14自然段，划出描写孩子们神情变化的句子。;; 默读第14自然段，划出描写孩子们神情变化的句子。; 像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。; 像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。; “为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。” ;;;;;;;;　 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 ;“我那小家伙真懂事了呢！” “他祝我生日快乐！” “他送了我礼物！” “他给我写信叫我不要烦恼！” “他会体贴人了！”;; 学会感恩 父母，给了我们宝贵的生命； 老师，给了我们学习的本领； 同学，给了我们真诚