人教版小学数学五年级上册教学计划 （4）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 人教版五年级数学上册教学计划(四) 授课周数 学期总课时数 任课教师 教学总目标和要求 1.使学生在理解小数的意义和性质的基础上。比较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算。 2.使学生学会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。 3.探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。 4.位置的教学在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置。 5.初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。 6.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 7.了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。 8.体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信心。 9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 提高教学质量的主要措施 1.加强基础训练，在计算方面，重点是要加强口算训练。 2.重视一步计算解决问题的练习。在练习中必须重视问题结构的训练。 3.实