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学校爱国卫生工作计划 2019 【篇一】 一、指导思想： 以* 理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻和落实科学 发展观。认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病 防治法》、《食品卫生法》和上级相关文件精神，结合学校的实际， 增强学校的精神文明建设，增强学校的卫生工作，切实抓好健康教育， 搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提升学生 的健康水平。 二、工作目标： 切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，改善师生的学习、工作环 境 , 提升生活质量 , 增强校园文化建设。 三、工作措施： 1、认真学习，提升卫生工作的认识 认真贯彻上级爱国卫生工作的批示精神，组织教师和学校相关人 员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生 法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明 确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫 生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。 2 、增强组织管理，充分发挥全员管理的作用 增强卫生工作的组织管理，实行学校书记亲自抓，各处室负责人 分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食 品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。 3、增强环境卫生，创设良好的育人环境 配合双创工作，积极开展绿化、净化、美化学校环境活动。积极 开展全国爱国卫生月活动，推进学校的整体卫生水平，努力创设整洁、 文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。 ( 一) 环境卫生实行三制： 1、卫生包干制：学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责， 坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内无 杂草，无卫生死角。 2 、检查评比制：学校德育处一日常规检查人员对各教室及清洁 区的卫生情况每天进行定期检查，及时公示，月底汇总记入班务考核， 促进各班的卫生工作到位。 3 、考核奖惩制：把卫生检查评比的结果作为班级考核内容之一， 作为文明班重要条件之一。 ( 二) 抓好个人卫生，提升师生健康水平 (1) 教育学生爱清洁、讲卫生，从小养成良好的文明卫生习惯， 争做文明学生，做到六个不要： A、不吃不洁食物 ;B 、不乱扔果皮纸 屑 ;C、不随地吐痰 ;D、不乱涂墙壁、课桌 ;E 、不破坏绿化及设施 ;F 、 不损坏公物。 (2) 注意用眼卫生，认真做好二操，养成良好的用眼卫生习惯。 (3) 教育学生要保持仪表整洁，养成良好的个人卫生习惯。力争 做到“穿着整洁，勤洗手足，勤剪指甲，勤洗头，住宿学生至少每月 换洗一次床单，每周换洗 23 次衣物，不留长发”，学校每月第一周周 一例行仪容仪表检查。 ( 三) 增强健康教育，提升健教质量 (1) 开设健康教育课，将健康教育课纳入教学计划，做到有课时、 有教材、有教师、有规范的教学管理。教师可以有科学性的、实用性 的、针对性的对学生进行卫生知识的传授，提升学生卫生知识水平， 保障学生的健康成长。 (2) 定期出好黑板报、宣传栏展版，宣传卫生保健知识，培养学 生良好的卫生习惯。 (3) 每学期进行两次卫生专题板报，传授季节性、流行性疾病的 防治知识。 ( 四) 增强防治工作，增强学生体质 (1) 切实抓好二课二操活动，保证学生每天在校体育锻炼的时间， 增强学生的体质。 (2) 注意用眼卫生 , 做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。 (3) 学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好以霍乱、肝炎、伤 寒为重点的疾病防治工作，认真落实防治措施。配合相关部门做好预 防接种，发觉传染病，马上严格进行隔离采取相对应的消毒措施，避 免疾病的蔓延。对一些突发性、传染性强的流行性疾病 , 备有预案。 (4) 继续做好常见病的防治工作，做好近视率、龋齿防治率、营 养不良率、贫血患病率、沙眼患病率、蛔虫感染率的达标工作。 (5) 接上级要求，做好除