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循环小数小学数学三年级上册说课稿 循环小数人教版小学数学三年级上册说课稿 一、简析教材 循环小数是个新知识。这部分内容概念较多，又比较抽象，是教 学的一个难点。教材通过例 7 和例 8，先让学生做除法。通过实际 计算，发现这些除法无论除到小数点后面多少位都除不尽。根据学 生计算出的除法竖式，让学生观察它们商和余数的关系，由于余数 是重复出现，商也重复出现，而且这样的重复是循环不断的，从而 引出循环小数的概念。进而简单介绍循环小数的简写。接着，教材 通过两个数相除时商的两种情况介绍有限小数和无限小数的概念。 最后简单教学循环小数的近似值。 以前学生对小数概念的认识仅限于有限小数，学了循环小数等概 念，小数概念的内涵进一步扩展了，学生认识到除了有限小数以外， 还有无限小数。 二、教学目标： 1、知识目标：理解和掌握循环小数的概念；掌握循环小数的计 算方法。 2、能力目标：培养观察能力，提高计算能力。 3、思想目标：引导学生探索知识的能力，激发学生的学习兴趣 三、教法学法 依据新课程的理念和学生的认知规律，我在教学中采用了如下的 教学学法。 1、以趣激趣，引入新课 苏联