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小学英语教研组上学期的工作计划 一、指导思想： 以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出 工作重点，兼顾其他方面。 继续认真学习《基础教育课程改革指导纲 要》和《英语课程标准》和《小学英语教学建议》 ，深化各项研究， 加强自身建设，及时总结经验，切实加强教育理论、专业知识的学习 和研究，努力提高本校英语教师的业务素质。 以素质教育和学生发展 为根本宗旨， 为学生的终身发展打下良好的基础。 我们的教研组工作 要积极发挥教学研究、 教学指导和服务于教学的职能。 我们工作的主 题是发展； 工作的灵魂是创新； 工作的重点是全面推进以培养创新精 神和实践能力为重点的素质教育， 为学生获得终身学习能力、 创造能 力、生存发展能力打下良好的基础。 二、工作重点： （一）学习理论，转变观念，确保课改的稳步深入 1 、课改实践告诉我们，要进一步提高课改实施水平，转变观念 是关键。要继续深入学习《英语课程标准》 ，正确领会课标精神，要 总结近年来课改的得失， 从思想观念、 课堂教学和考核评价等教学的 各个层面上进行反思， 从理论的高度进行比较分析。 平时要注重自身 的英语素质的提高，全体教师准备好参加三月份的英语教师口语测 试，测试标准为九年级中考测试水平。 2 、组织教师开展教学改革实践。以备课、上课为切入口，研究 新课程理念下的小学英语课堂教学策略， 把课程标准落实在教学设计 中，落实在课堂教学中，使先进的理念运用于课堂，外显于学生的发 展。要创设有利于学生学习的教学情景，通过教学时空的拓展变换， 教学评价方法的多元化， 师生之间和生生之间的多向交流， 为学生营 造一种开放的学习空间，激发学生的学习活力。本学期，每位教师每 个月完成一篇读书心得，每周完成一篇较高质量的教学反思。 3 、积极鼓励教师撰写教学论文和教学反思，这是提升实践经验 的行之有效的方法， 只有通过不断总结并撰写文章， 才能使自己的感 悟和体会理性化，才能真正内化为个人的内涵素质。本学期，要发动 好、挑选好选优秀论文参加市级的论文评比。 （二）规范英语教学常规管理，全面提升教学质量 1 、认真备课。教案是教师实施教学的蓝本。要备好课必须钻研 课程标准，钻研教材，熟悉教材的内在联系和编写意图，目的要求和 重点、难点。要备好课必须研究面对的学生，熟悉他们的已有认知和 能力，让他们处在智力的最接近发展区， 要备好课必须发挥组内每位 教师的优势，要虚心好学，取人之长、补己之短。这学期的备课重点 是平时要加强语音的研修，在上每一节课之前，都要认真听录音，模 仿录音中的语音语调，以确保教学的准确性。 2 、认真上课。课堂教学是所有教学环节的中心环节，小学英语 课堂教学中要关注学生的生活和情感。 要关注语言的运用， 引导学生 在生活中学习语言和运用语言表达情感， 通过操练获得的语言技能在 进一步的运用中转化为初步的语言运用能力； 要关注语境的创设， 更 要关注语境的真实、自然； 要关注活动的设计，更要关注活动的有效 性，切实抓好学生英语写作能力的培养和提高， 四月份参加校级高年 级的写作比赛， 选拔出的优秀选手将代表学校参加五月份金坛市级的 高年级英文写作比赛。 并且要重点训练学生的整体朗读能力， 纠正好 他们的语音语调， 六月份参加金坛市级的全班