《DNA的结构和DNA的复制》教案(1).docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 《DNA的结构和DNA的复制》教案(1) DNA分子的结构和复制  一、教学目的：  DNA分子复制的过程和意义  （二）教学重点  DNA分子的复制  （三）教学难点  DNA分子的复制过程  二、板书设计：  1、概念：  2、发生时间：  3、复制的条件：  4、复制的过程  5、DNA复制的生物学意义  三、教学过程：导言：前面我们通过“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌  体侵染细菌实验”的学习，知道DNA分子是主要的遗传物质，它能使亲  代的性状在子代表现出来。  那么DNA分子为什么能起遗传作用呢?  学生先阅读教材。教师投影出示如下问题:  1.DNA分子复制发生在什么时间?  2.DNA分子复制过程怎么进行?  3.DNA分子复制过程需要哪些条件?  4.DNA分子复制过程有何特点?  5.DNA分子复制的概念是什么?  6.DNA分子复制有何生物学意义?  学生阅读完毕之后，先简单提问。  根据学生回答情况进行点拨、讲述:  (1)DNA分子复制根据前面三种细胞分裂方式学习可知发生在无丝分裂  之前或有丝分裂间期；在配子形成时则主要发生在减数第一次分裂之前  的间期。  (2)DNA分子复制过程：教师播放DNA分子复制的多媒体  课件，将这部分重难点知识，变静为动，变抽象为形象，转  化为易掌握的知识。观看完毕后，师生共同总结，有以下三  点:  a.解旋提供准确模板:在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA  分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂，于是部  分双螺旋解旋为两条平行双链，此过程叫解旋。解开的两条  单链叫母链(模板链)。  b.合成互补子链:以上述解开的两条多脱氧核苷酸链为  模板，在酶的作用下，以周围环境中游离的脱氧核苷酸为原  料，按照碱基互补配对原则，合成两条与母链互补的子链。  c.子母链结合形成新DNA分子:在DNA聚合酶的作用下，随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地延伸，同时每条子链与其对应的母链互相盘绕成螺旋结构，解旋完即复制完，形成新的DNA分于，这样一个DNA分子就形成两个完全相同的DNA分子。即边解螺旋边复制。  (3)从上述观看DNA分子复制过程的多媒体课件及师生归纳可知:DNA分子复制的条件有精确  的模板、原料、能量和酶等基本条件。复制的方式是半保留复制，即新DNA 分子中都保留了原来DNA 分子的—条链。  (4)从上述学习可概括出DNA 分子复制的概念:指以亲代DNA 分子为模板来合成子代DNA 的过程。  DNA 分子的复制实质上是遗传信息的复制。  (5)DNA 分子的自我复制，这在遗传学上具有重要的意义。DNA 通过复制在生物的传种接代中传递遗传信息，从而保证物种的相对稳定性，使种族得以延续。即亲代将自己的DNA 分子复制出一份，传给子代。这样就使物种代代延续，不致灭绝。  总结：主要包括DNA 分子复制的概念、发生的时间、复制的条件、复制的过程、特点、意义  1、概念：是指以亲代DNA 分子为模板来合成子代DNA 的过程  2、发生时间：有丝分裂间期或减数分裂前的间期  3、复制的条件：主要有模板、原料、能量、酶  ?（1）概念：  ?在细胞有丝分裂和减数第一次分裂的间期，以母细胞DNA 分子为模板，合成子代DNA 的过程。DNA 的复制实质上是遗传信息的复制。  ?（2）“准确”复制的原理：  ①DNA 具有独特的双螺旋结构，能为复制提供模板；  ② 碱基具有互补配对的能力，能够使复制准确无误  ?（3）复制的条件  ?主要有模板、原料、能量、酶  二、复制的条件  复制过程中以什么为模板？  答：复制过程中以DNA 的两条母链为模板  复制过程中以什么为原料？  答：复制过程中以细胞核中游离的脱氧核苷酸为原料  直接能源来源于哪里？  答：ATP  需要什么酶的协助？  答：解螺旋酶、聚合酶  三、复制的过程  ?阅读课本，回答问题：  ?1、什么叫解旋？解旋的目的是什么？  ?2、什么叫“子链”？复制一次能形成几条子链？  ?3、简述“子链”形成的过程