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学前游戏论历考试题之选择题集 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： ?学前游戏论? 1.亲子游戏的显著特点是〔　　　〕 A.规那么性 B.开放性 C.情感性 D.目的性 2.以集体共同的目标为游戏中心，有到达目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者或领导者，这种游戏是〔　　　〕A.单独游戏B.平行游戏C.联合游戏 D.合作游戏 3.按儿童的认知开展来分类，游戏可分为〔　　　〕 A.感觉运动游戏、象征性游戏、构造游戏、规那么游戏B.单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏 C.运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏D.探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、渲泄性游戏 4.儿童在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于〔　　　〕 A.感觉运动游B.象征性游戏C.构造游戏 D.规那么游戏 5.“复演说〞的代表人物是〔　　　〕 A.霍尔 B.皮亚杰 C.夸美纽斯 D.康德 6.用游戏和玩具来鼓励儿童表达梦想、焦虑、然后根据儿童的表现加以解释，从而帮助儿童妥善解决情感上的问题，这种游戏治疗方法称为〔　　　〕 A.关系性游戏治疗 B.非指导性