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哲学基础形成性考核作业 1 一、填空题（每空 1 分，共 10 分） 1 、有史以来的哲学理论多种多样，层出不穷，这是哲学的 存在论 形态；但它们都 有一个共同的名字 ——“哲学 ”，则是指哲学的 价值论 形态。 2 、关于哲学最具原创性、代表性和权威性的界定，当首推 爱智慧 说。 3 、学科的根本特点，在于体现人类认识和知识的 公共性 。 4 、现实的主体 形式性 （民族性、时代性等）是学说的特点。 5 、学说的内容常常超出纯粹科学和知识的范畴，而表现为一定的 多样化 ，例如， 各种人文社会学说体系中，通常都有两个层面的内容：一是属于 学术 系列的内容， 即关于学科公共内容的叙述和问题解答；二是属于价值系列的内容，即反映特定主体 的现实立场、生活视角、思维个性、价值取向等特殊性的内容。 6 、中国传统的学科设置，曾是以 “德行、言语、政事、文学 ”莱划分的 “孔门四科 ”，或 以 “义理之学 ”、 “考据之学 ”、 “经世之学 ”、 “词章之学 ”为内容的 “儒学四门 ”，或以 “经、 史、子、集 ”为对象的 四大部 ，等等。经学或经史之学，历来被看作是中国的 哲 学 。 7 、 1912 年，中华民国政府颁布 哲学 ，正式取消了经学科，将其内容分解到史 学、哲学及文学等门类之中，哲学作为一个学科得到确认。 二、不定项选择题（每小题至少有一个答案，多选或者少选， 均不能得分。每小题 2 分，共 10 分） 1 、柏拉图确立了哲学研究的基本领域 —— （ ABCD ）、美学等，阐述了哲学的核心 问题和框架，奠定了哲学大厦的基本蓝图。 A. 本体论 B. 认识论 C. 伦理学 D. 政治学 2 、培根认为人类获取知识的方式有记忆、想象和理性三种，相应地，人类知识也可分 为（ ABC ）。 A. 史学 B. 诗学 C. 哲学和科学 D. 文学 3 、通常构成哲学对象的有下列基本视域。（ ABD ） A. 物的世界 B. 人的世界 C. 神的世界 D. 概念世界 4 、哲学思维最重要的特性是（ BCD ）。 A. 科学性 B. 抽象性 C. 批判性 D. 反思性 5 、哲学的抽象具有以下特征。（ B ） A. 超越经验 B. 逻辑关系 C. 超越理性 D. 实践关系 三、名词解释（每小题 5 分，共 20 分） 1 、 学说 是指现实中形成的一定相对独立的思想理论体系。 2 、中国哲学 中国哲学分为古代哲学和现代哲学。古代哲学主要指“春秋百家争鸣”“汉唐儒道三 玄”“宋代儒学的发展”“近代中西融合”四个阶段。现代哲学主要指“对中国古代 哲学的研究”和“对西方哲学的研究”。 3 、哲学的形态 就是指哲学的组织结构或整体，是哲学各要素按一定的内在联系构成 的有机体系。 4 、 “有我之思 ” 我自知为我的警觉 (前提 )下，由自我认知而知晓我应当如何。 “应当如何 ”也就是一种价值选择，也就要承担自我选择的责任。 从而对进入我感官之内的一切进行价值评判与取舍，并当然地承担起这种评判取舍的 后果，这就是理性思维，本质上是一种 “有我之思 ”。 四、简答题（每小题 10 分，共 30 分） 1 、 学科与学说的关系是什么？ 答： 学科与学说之间的关系是：一方面学科离不开学说，学科通过学说而存在，但不 归结为某个学说；另