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中学生法制教育讲座 中学生法制教育讲座 PAGE PAGEPAGE 9 中学生法制教育讲座 中学生法制教育讲座 各位老师、同学们： 大家好！今天我很荣幸在此与大家共同探讨和学习有关法制教育问题。由于本人的学识和能力所限，加上时间仓促，准备不足，有不当之处，敬请各位老师和同学们批评指正。希望通过这次学习活动，让同学们树立法制意识，增强法制观念，做到遵纪守法，弘扬正气，预防失足，抵制邪恶；为此，结合在校生身心健康成长和维护学校治安秩序的需要，今天，我要讲的主题是《努力提高中学生法制教育，做有道德、有文化、有纪律的一代新人》。 一、平安度过“危机期”，应注意培养健康的心理 目前，我国未成年人犯罪率居高不下，且呈现出低龄化趋势，据调查资料表明：如湖北省少年犯管教所在260名少管人员中，15岁就开始违法犯罪的占%，如山西省最近调查发现14-23岁的青少年犯罪率，由80年代的20%30%上升至目前的70%80%，而我们广东省对三所工读学校进行统计分析，失足青少年中83%是在14-17岁之间开始走向歧途的。经以上数字综合分析发现：14-17岁是青少年道德品质形成的关键时期和“危机时期”，也是未成年人易发生违法犯罪行为的高发年龄期。 14-17岁左右的青少年，正值人生青春发育期，精力充沛，兴趣爱好广泛，是儿童期向青少年期过渡的时期，也是青少年心理发生重大变化的时期。这一时期青少年自我控制能力差、逆反心理突出、情绪不稳定、感情变化无常，容易失去教育控制。一方面好奇心、自尊心、荣誉感、好胜心都在发展，开始追求生活的真谛，向往美好的未来。而另一方面，相对来说，意志薄弱，缺乏理智和经验，认识、辩别能力较差，容易受不良风气的影响，往往分不清什么是真正的人格和尊严。有种“心比天高”，但力不能及；有种“初生牛犊（dú）不怕虎”，但缺乏与“虎”作斗争的经验。往往表现出盲目性，冒险性和偶发性。常常把倔强（jué jiàng）当顽强，把冒险当勇敢，把轻率当果断，把蛮干当英雄。所以一些心理学家把这个时期称为“心理断奶期”。由于这个时期青少年习惯了依赖别人，加上社会上的不正之风和封建腐朽的生活方式无时无刻不对青少年起着潜移默化的作用，还有部分家长的教育思想和方法有偏差，要么放任不管，要么一味溺爱，甚至对孩子出现的行为劣迹无原则的袒护和放纵。这些因素往往都会导致青少年走向犯罪的深渊。 因此，希望同学们培养正确的法律观念，刻苦学习文化知识，在家听父母的教诲，在学校听老师的教导，遵守各项纪律，培养健康的心理观念，远离不良风气，平安度过“危险期”。 二、抵制不良行为，远离违法犯罪。 不良行为有很多种，例如：旷课、、赌博、夜不归宿、打架斗殴、携带管制刀具、强行向他人索要财物等行为。在这里，针对同学们的实际情况，我主要讲以下几种不良行为。 （1） 逃学容易沾染不良恶习，导致违法犯罪。 逃学是指学生不经老师和家长的同意，擅自离开学校，做与学习无关的事情。学生逃学在外脱离教师和家长的正确引导，极容易接受各种不良因素的影响，比如逃学后过早的步入社会，缺乏社会经验，沾染不良习惯：抽烟，喝酒，赌博，打游戏机，网上聊天等；其次，结成不良群体，找一些辍学、不三不四的人结伙成群打打架斗殴，逞哥们义气。另外，逃学容易受坏人引诱，长期逃学在外，需要一定的金钱维持吃喝玩乐，社会上的一些犯罪分子利用同学们的这种心理，以金钱和吃喝玩乐为诱饵，先给一些好处，然后让他们去做坏事。由于受到以上不良因素影响，极容易导致犯罪。 最近，人民公安杂志上刊登了这样一片报道：湖北省常棱市某中学的三名学生，年纪在十五、六岁左右，由于学习成绩不好，对学习失去兴趣，经常逃学。最后被一盗窃团伙所利用，控制其人身自由，让他们去当小偷，规定每天偷多少钱，完成多少任务。直至二年后案件侦破时，家长们才在看守所无比心痛的见到了已不成样子的孩子。 我们调查发现，大多数青少年的违法犯罪行为都是从逃学时开始的。因此告诫同学们，由于你们身体、心理上的不成熟，学校和家庭是最安全舒适的成长地。因此，要将大部分时间和精力放在学习文化知识上。 这里我讲一个发生在辍学和逃学生身上的真实案例：我市某中学女辍学生小秋由于长期不上学在社会上游手好闲，由于钱供不上花销。便于2009年3月2日伙同另外两名女逃学生及3名社会上的不良男青年,使用诱骗、殴打、胁迫等手段拐骗自己班上的三名女同学到湖北省荆州市从事卖淫活动，从中谋取享乐的钱财。此案在一周内就被我惠州市公安分局成功破获，3名被拐骗少女全部被解救，涉案的犯罪嫌疑人全被抓获，现已依法刑事拘留。此案就是小秋等犯罪嫌疑人为了贪图享乐而走上了犯罪道路，把无辜的少女推向身心摧残的火坑，害人终害己，断送自己前程，小秋等人必将受到法律的严惩！ （2） 模仿不良行为容易导致违法犯罪。 学生对不良行为的