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目标管理10%3%第一页，编辑于星期一：十七点 二十五分。培训师介绍吴景辉 （Fox wu）江苏省企业管理咨询协会高级培训顾问《东方卫报》高级教育专家团成员国内多家管理咨询公司高级培训师工作经历：曾在某高校担任经管系讲师，澳大利亚南昆士兰大学《Electronic commerce》课程讲师，上海某著名IT公司市场部经理，首席市场咨询顾问,某广告公司培训总监主讲课程：《有效的沟通技巧》《卓越的领导力》《目标管理》《打造高绩效团队》 …培训经历：长安福特马自达、江苏电信、江苏网通、南汽集团、江苏移动、华中资讯、江苏联通、港华燃气、耐力国际健身……第二页，编辑于星期一：十七点 二十五分。课堂的要求将手机打到震动档；需要接听电话请到教室外面；不要迟到和早退，课间休息要按时回来；需向讲师或工作人员请假；积极参与课堂讨论第三页，编辑于星期一：十七点 二十五分。三句话送给大家空杯心态，重新认知参与有多深，收获就有多深点点滴滴化入行动第四页，编辑于星期一：十七点 二十五分。课程目标认识目标的价值与企业目标管理了解战略规划及年度工作计划的制定过程理清目标管理与关键绩效指标体系掌握目标分解管理的方法与技巧掌握方针管理及目标行动计划的实施的方法正确执行目标管理第五页，编辑于星期一：十七点 二十五分。课程纲要第一讲 企业目标管理概述第二讲 目标管理的开端第三讲 目标管理与关键绩效指标体系第四讲 年度计划下的目标分解管理第五讲 方针管理及目标行动计划的实施第六页，编辑于星期一：十七点 二十五分。第一讲目标管理的独到之处企业目标管理概述第七页，编辑于星期一：十七点 二十五分。目标管理的独到之处故事：不要让你的员工到处乱跑经营管理必须有一个明确的目标。从最高管理人员到最基层员工，人整个企业组织到每个个人，都必须用目标指引自己的行动。第八页，编辑于星期一：十七点 二十五分。第九页，编辑于星期一：十七点 二十五分。目标的意义成功就等于目标，其他的一切都是这句话的注解 ----美国潜能大师：伯恩?崔西所占比例目标状态成就状态27%没有目标社会最底层60%目标模糊社会中下层10%有清晰但比较短期的目标社会中上层3%有清晰且长期的目标顶尖成功人士第十页，编辑于星期一：十七点 二十五分。目标设计的SMART原则S-Specific具体，不能笼统；M-Measurable 可度量，A-Attainable 可实现，指付出努力的情况下可以实现，避免过高或过低的目标。R-Realistic 现实性，指目标是实实在在的。T-Time bound 时限，完成目标的期限。第十一页，编辑于星期一：十七点 二十五分。为什么不愿意设定目标呢？第一， 不了解目标的重要性，从小没有人教导我们什么是目标，更不知道为什么要设定目标。 第二， 不知道如何设定目标，在我们的学校教育当中从来没有教导我们如何设定目标，如何去达成目标。 第三， 因为害怕被别人拒绝，假如我们不设定目标，我们就不会被别人批评，嘲笑。我们可以免除害怕被拒绝的恐怖。 第四， 害怕自己会失败，一般成年人在生活上失败最大的原因就是对失败的恐惧感。总以为我不能，我可能会损失钱财，浪费时间，我不能。第十二页，编辑于星期一：十七点 二十五分。什么是目标管理使组织中的上级和下级一起参与组织目标的制定，由此决定上下级的责任和分目标，并使其在目标实施中实行自我控制，以努力完成目标的现代管理方法。第十三页，编辑于星期一：十七点 二十五分。三层含义（1）共同商定目标。（参与）（2）目标分解。(目标体系)（3）自我控制。(授权管理和自我评价)第十四页，编辑于星期一：十七点 二十五分。目标管理的内涵和实质重视人的因素 行为科学和管理科学的结合；动机、行为、目标的结合。你如何看待员工，员工就会如何表现——“皮格马利翁”效应建立目标层次体系和目标网络 通过目标的层层分解和相互协调将责任、权力和利益也进行层层分解，来实现对人的管理第十五页，编辑于星期一：十七点 二十五分。目标管理的类型提高业绩型目标管理开发个人能力型目标管理第十六页，编辑于星期一：十七点 二十五分。1 提高业绩型提高业绩型目标管理是利用企业的组织体系，采用自上而下的方式，通过逐级分层制定目标，形成上下贯通、左右呼应的目标链锁，保证企业经营任务分解到人，责任到人，从而群策群力实现业绩提高的一种目标管理方式。 第十七页，编辑于星期一：十七点 二十五分。第十八页，编辑于星期一：十七点 二十五分。2 开发能力型在开发能力型目标管理方式下，设置目标是为了通过目标刺激和诱导员工发挥自身潜能，提高工作能力，更好地完成企业经营目标。 第十九页，编辑于星期一：十七点 二十五分。目标管理的引进和推行 引进合乎企业需要的管理模式如何决定目标管理推行的范围加强对员工的宣传和训练第二十页，编辑于星期一：十七