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sql学生成绩管理系统课程设计数据库 sql学生成绩管理系统课程设计数据库 PAGE sql学生成绩管理系统课程设计数据库 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u CHAP 1 需求分析 2 需求分析 2 数据需求 2 功能描述 2 数据字典 2 数据流图 6 CHAP 2 概念模型设计 8 E-R模型 8 数据库的局部E-R图 8 数据库完整E-R图 9 CHAP 3 逻辑模型设计 10 E-R图向关系模型的转换 10 数据模型的规范化 11 CHAP 4 数据库的物理设计 13 系统结构设计 13 系统功能模块 13 管理员功能模块 13 用户功能模块 15 CHAP 5 数据库的实施 16 创建数据库 16 创建表 16 创建索引 17 创建触发器 18 组织数据入库 19 CHAP 6 数据库的运行于维护 21 设计心得 22 参考文献 23 学生成绩管理系统数据库 CHAP 1 需求分析 需求分析 高校学生的成绩管理工作量大、繁杂,人工处理非常困难。学生成绩管理系统借助于计算机强大的处理能力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。学生成绩管理系统的开发运用,实现了学生成绩管理的自动化,不仅把广大教师从繁重的成绩管理工作中解脱出来、把学校从传统的成绩管理模式中解放出来,而且对学生成绩的判断和整理更合理、更公正,同时也给教师提供了一个准确、清晰、轻松的成绩管理环境。 数据需求 能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据控制等处理功能,进行联机处理的相应时间要短。 功能描述 具体功能应包括：系统应该提供课程安排数据的插入、删除、更新、查询；成绩的添加、修改、删除、查询，学生基本信息查询的功能。 数据字典 1)课程信息(class information)： ｜课程号(cno) char(10) primary key 定义为主键 ｜课程名cname) char(10) 非空 ｜教师号(teano) char(10) 非空 | 学分（credit） char(4) 非空 2学生信息(student information)： ｜学号(sno) char(10) primary key 定义主键 ｜姓名(sname) char(10) 非空 ｜性别(ssex)char(2) 非空 ｜年龄(sage) char(2) 非空 ｜专业(major) char(10) 非空 ｜系别(depart) char(10) 非空 3)成绩信息(score information)： ｜学号(sno) char(10) primary key 定义主键 ｜课程号(cno)char(10) 非空 ｜成绩(degree)char(10) 非空 ｜课程名( cname)char(10) 非空 数据流图 顶层图 用户请求回应操作请求请求回应操作请求学生管理系统 用户 请求回应 操作请求 请求回应 操作请求 学生管理系统 管理员 管理员 管理员信息数据流图学生成绩记录允许对数据修改 学生成绩记录 允许对数据修改 修改 修改 添加 总数据流图 CHAP 2 概念模型设计 E-R模型 数据库的局部E-R图 概念结构设计阶段是整个数据库设计的关键，它通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型。 设计教室管理数据库包括班级、教室、课程、三个关系。 E-R图如下 课程信息图 课程信息表 课程信息表 课程名 课程号 教师号 学分 成绩图 成绩 成绩 成绩 课程名 课程号 学号 学生信息表 学生信息表 学生信息表 姓名 学号 系别 年龄 性别 专业 数据库完整E-R图 学生信息表 学生信息表 姓名 学号 系别 年龄 性别 专业 选课 课程信息表 课程名 课程号 教师号 学分 成绩 成绩 课程名 课程号 学号 CHAP 3 逻辑模型设计 逻辑结构设计阶段 E-R图向关系模型转化要解决的问题是如何将实体型和实体间的联系转化为关系模式，如何确定这些关系模式的属性和码