第8课《列夫托尔斯泰》课件（共20张PPT）部编版语文八年级上册.pptxVIP

列夫?托尔斯泰;学习目标; 茨威格（1881—1942），奥地利作家、评论家。擅长写小说、人物传记。曾获诺贝尔文学奖，被公认为世界上最杰出的中短篇小说家之一。其代表作有《一个女人一生中的二十四小时》《一个陌生女人的来信》《成功的秘诀》《象棋的故事》，传记有《三作家》《罗曼·罗兰》等。; 1928年茨威格访问俄国，正值列夫·托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓，称其坟墓为“世间最美的坟墓”。感受到了托尔斯泰的伟大，回国后，他写成了传记《三作家》。; 传记 是文学体裁的一种，也是早期文学的重要形式之一。传记即记载一个人的一生曾经发生过的事。无论如何，传记所记载的都是真实的而并不是虚构。 从叙述人称看，传记可分“自传”和“他传”：前者是作者自己撰写的，后者是他人撰写的。;陀（ ） 脸庞（ ） 胡髭（ ） 长髯（ ） 两颊（ ） 黝黑（ ） 脸膛（ ） 一绺（ ） 鬈发（ ） 穹顶（ ） 肖像（ ） 粗劣（ ）; 锃亮（ ） 粲然（ ） 貂皮（ ） 藏污纳垢（ ） 广袤无垠（ ） 甲胄（ ） 粗糙（ ）;一 整体感知 理清思路 本文主要可分为几部分？每部分的主要内容是什么？ 二 深入探究 把握形象 朗读第一部分思考： 1.这一部分具体刻画了托尔斯泰怎样的外貌特征？2.作者主要运用了什么修辞手法来刻画托尔斯泰的外貌？体现在文中的什么地方？有什么作用？3.文中的第三段为什么提到陀思妥耶夫斯基?4. 文中多次提到“天才灵魂”其用意是什么？ 朗读第二部分思考: 1.这一部分是从哪几个方面来描写托尔斯泰的眼睛的？ 2.在描写托尔斯泰的眼睛时，运用了怎样的修辞手法？找出并进行赏析。3.文章最后提到“看透事物本质”，却会失去幸福，这似乎不合常理，其中有何深意？ 三 研读课文 体会写法 1.课文在前半部分极力描写托尔斯泰丑陋的外表，但读者依然能感受到这位大文豪的不平凡之处，这是为什么？ 2.前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用？;本文主要可分为几部分？每部分的主要内容是什么？;（1??须发特点 ：“他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地”;第一部分（1-5段）对托尔斯泰的肖像描写，突出了哪两个的特点？;1.不管从哪个角度看，你都能看见到热带森林般茂密的须发。;这里为什么提到陀思妥耶夫斯基？;默读第二部分思考：1.本部分是从哪个方面来描写托尔斯泰的眼睛的？;2.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。;“看透事物本质”，却会失去幸福。这似乎不合常理，其中有何深意？;1.课文在前半部分极力描写托尔斯泰丑陋的外表，但读者依然能感受到这位大文豪的不平凡之处，这是为什么？前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用？ ;选文主要运用了欲扬先抑的写法，请结合选文多这种写法作简要分析。 ;列 夫 · 托 尔 斯 泰;1.请你描写一个你熟悉的人的眼睛，注意突出特征。 要求： 1.任选本课所学技法,如:比喻、夸张修辞手法;欲扬先抑等 2.100字左右。 （7分钟） 2.小组展示（3分钟）