机械制造技术基础课程设计评分标准（2017版）.PDFVIP

机械制造技术基础课程设计评分标准 （2017 版） 院、系： 机电工程学院 班级专业 机械工程 课程编号： 0900700 课程学分 3 学时 3 周 一级指标 二级指标 质量标准及指标内涵 （比例） （比例） 1、工作态度 明确设计任务，熟悉加工工件的功用、材料及技术要 1.1 预备工作完成 （10% ） 求，并对其零件图进行结构性分析；了解加工工件的 情况（3% ） 生产类型。 在设计周期间，学生应按照设计进程的安排开展工作， 1.2 考勤情况（3% ） 并接受教师对学生出勤检查。 1.3 设计期间工作 在设计期间，是否积极主动地参与、是否针对不会的 状态（4% ） 问题向老师提问、是否认真查阅参考资料、是否努力 规范地撰写说明书和绘图。 2、工艺路线编 能熟练的运用机械制造技术基础课程中的理论知识， 2.1 基准的选择 制 正确地解决一个零件在加工过程中的粗、精基准的选 （3% ） （10% ） 择，并给出选择依据。 通过查阅相关的机械加工工艺手册，拟定出至少2 条 2.2 工艺路线分析 工艺路线，并对其进行合理性评价，选出1 条最佳工 (3%) 艺路线。 通过查阅相关的机械加工工艺手册或依据尺寸链相 2.3 工序尺寸计算 关理论知识求解各工序的工序尺寸及公差，并计算各 及其他(4%) 工序时间定额。 3、夹具方案评 3.1 定位方案选择 运用六点定位原理检验其定位是否合理；选择相应结 价 (5%) 构形状的定位元件，并确定定位元件的尺寸、公差。 （20% ） 3.2 定位误差分析 计算该工序在此定位方案下的定位误差（e ），并使 定 (5%) 其满足e +ω≤T，T—工件加工表面的工序尺寸公差 定 或位置公差，单位mm。 3.3 夹紧方案选择 根据夹紧力的方向、作用点确定工件的夹紧方 (5%) 式。 3.4 总体结构分析 确定夹具体和总体结构，力求使夹具结构合理 (5%) 完善，生产效率高；同时夹具结构尽量简单， 以降低夹具成本。 4、零件图图纸 4.1 图面质量(8%)