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四年级下册混合运算练习 【学习目标】 1．根据加减混合、乘除混合运算的运算顺序，正确计算。 2 ．通过小组合作探究的方式，掌握混合运算的运算顺序并准确计算，提高计算能力。理 解小括号在混合运算中的意义和作用，会正确运用小括号列综合算式。 3 ．在探究活动中培养勤于思考的良好习惯，激发乐于探究数学奥秘的学习兴趣。 【学习重难点】 重点：对混合运算进行系统整理和复习。 难点：对所学知识进行整理和复习。 【学习过程】 一、自主学习 1．整理混合运算的顺序说出各题的运算顺序，再计算。 4 ×6 ÷8＝ 72 －5 ×8＝ 30 ÷6 ＋29 ＝ 7 ×（36 －30 ）＝ 48 －18＋32 ＝ （14＋21 ）÷7 ＝ 你能把这6 个算式分分类吗？并说说为什么这么分类？ 二、自主探究 1．算一算。 18＋27 ÷9 ＝ 4 ×8－3 ＝ 100－45 －25 ＝ （18＋27 ）÷9 ＝ 4 ×（8－3 ）＝ 100－（45+25 ）＝ 2 ．