第2课 画漫画 教案 2021—2022学年冀美版八年 级美术上册.docxVIP

[《画漫画》教学设计] 教学时间：一课时 课型：造型·表现 教学目标： 知识目标：了解漫画的基础知识和评价功能以及漫画的艺术表现手法。 能力目标：培养学生的观察、想象、创造思维能力。 情感目标：使学生热爱生活，体验生活，形成正确积极的生活态度。 教学重点： 使学生了解漫画的特点、漫画的种类、漫画的艺术表现手法以及漫画的创作方法。 教学难点： 学生能独立构思创作新颖的漫画作品。 教学方法：讲授法、随堂欣赏法、示范法、练习法等。 教学准备：PPT课件、绘画纸、马克笔。 教学过程： 一、组织教学 多媒体播放动画音乐，检查学生准备工具情况。 2、师生问候，稳定学生情绪。 二、课题导入 教师现场在黑板上展示一个漫画形象，学生欣赏，引起学生兴趣，在此基础上提问：“老师在黑板上绘制的这幅绘画作品是一种什么形式的艺术类型？” 引入新课。（多媒体展示课题） 板书：奇思妙想画漫画 讲授新课 通过欣赏作品了解漫画的含义及特点。 [教师活动]运用多媒体展示漫画作品，引导学生欣赏。让学生看完漫画后，谈谈对漫画的认识。 [学生活动]欣赏漫画作品，交流对漫画的认识，体会漫画的幽默感。 [教师活动]总结：漫画的含义，“漫画是一种让人开心，令人发笑，耐人寻味，发人深思的艺术。”幽默是漫画的精髓和灵魂，漫画离不开幽默，没有幽默，漫画就不成为漫画了。（多媒体课件演示） 了解漫画与现实