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四六级作文评分标准及写作技 巧 四、六级考试作文评分标准 大学英语四、六级考试作文的目的旨在考核学生 英语书面表达的能力。作文考试时间为 30 分钟，要求 写出不少于 120 个词的短文。四、六级考试作文的出 题方式有：命题作文，看图画或图表作文，根据所给 文章（英文或中文）写出文章摘要或大意，给出关键 词作文章。考试的作文内容为社会、文化或日常生活 的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。 对作文的要求是：切题，文理通顺，表达正确，意思 连贯，无重大语言错误。 （一）、作文评分原则 1．CET 作文题采用总体评分方法。 阅卷人员就总 的印象给出奖励分 ,而不是按语言点的错误数目扣分。 2．从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。 内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的 内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切 题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而 确切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造 成理解上的障碍。 3．避免趋中倾向。 该给高分的给高分， 包括满分； 该给低分的给低分，包括 0 分，一名阅卷人员在所阅 的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。 （二）、作文评分标准 2 1．本题满分为 15 分。 2 ．阅卷标准共分五等： 2 分、5 分、8 分、11 分及 14 分。各有标准样卷一至二份。 3．阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认 为与某一份数（如 8 分）相似，即定为该分数（即 8 分）；若认为稍优或稍劣于该分数，即可加一分（即 9 分）或减一分（即 7 分），但不得加或减半分。 4 ．评分标准： 2 分 ……条理不清，思路紊乱， 语言支离破碎或在部分句子均有错误，且多数为严重 错误。 5 分 ……基本切题。表达思想不清楚，连贯性 差。有较多的严重语言错误。 8 分 ……基本切题。有 些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误 相当多，其中有一些是严重错误。 11 分 ……切题。 表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 14 分 ……切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。 基本上无语言错误，仅有个别小错误。 [注：白卷， 作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表 达思想，则给 0 分。 [注： ] 1.如题目中给出主题句，起始句，结束句，均不得 计入所写字数 2.只写一段者： 0~4 分；只写两段者： 0~9 分（指 规定三段的作文） 3 3. 长 度 计 分 标 准 : 91 ～ 100 词 : 扣 1 分 81～90 词: 扣 2.5 分 71～80 词: 扣 4 分 61～ 70 词: 扣 6 分 60 词以下 : 扣 8 分 4.为了便于阅卷人员掌握评分标准， 现将各档作文 分相当于百分制的得分，列表如下，称为