托班教学工作计划.docxVIP

托班教学工作计划 托班教学工作计划 PAGE / NUMPAGESPAGE 托班教学工作计划 托班教课工作总结 本文是对于托班教课工作总结，仅供参照，希望对您有所帮助，感谢阅读。 托班教课工作总结篇一 一、现状剖析： (一)少儿人数本班少儿现有 11人，此中男生4人，女生7人。 (二)存在的状况 1、少儿存在分别忧虑。 2、少儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐心强，饮食习惯不好， 并存在着胆怯、怕生、娇气、率性，不懂礼貌等现象。 3、少儿生活规律、方式的变化。在家里少儿生活缺乏必定的规律，任意性很 大。想喝就喝、想睡就睡。少儿园有规律的生活使少儿感觉很不习惯。 4、家长忧虑情绪对少儿的影响。少儿刚入托时情绪压迫紧张，哭闹、念道回 家等表现，经常会牵动家长悲天悯人。有的家长难以控制情绪，会和少儿一起流 泪，不忍离开。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自己情绪对少儿有很大影 响。 (三)优势 我们教师在带好年纪较小的少儿都有着丰富的经验，每个教师合作意识强， 交流、协调好。 二、主要举措。 少儿园小小班是少儿走开家庭走向少儿集体生活的要点阶段，也是少儿适应 集体生活的重要期间，该期间的所以“以养为主，修养交融”是我们睁开小小班 修养活动一定要依照的一条重要准则，着重“保中有教，教中有保，自然浸透， 修养合一”的看法。联合规程与实践工作中发 现的详细问题，以培育少儿喜爱少儿园的集体生活，激发少儿高快乐兴地上 少儿园，快乐地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。 (一)保教工作 1、创建优异的生活环境，如：经过创建我在少儿园生活“快乐的一天”的照 片、家长与少儿在家里的生活照等除去胆怯、怕生及分别忧虑的情绪，使少儿喜 欢少儿园的集体生活;部署合适小小班少儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引 导少儿适应少儿园环境，伙伴为主，让少儿快乐地参加各项活动。 2、着重少儿保育工作，培育少儿优异的生活卫生习惯。本班教师与保育员要 注意教育一致，相互当合对少儿进行各个环节的培育教育，注意指引少儿的正确 盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪 里，让后在那个地点进行餐后活动。 3、成立优异的班级一平常规。教师要依据本班少儿的实质状况，拟订托班幼 儿一日生活惯例，要点教育 少儿初步懂得恪守集体生活中的各样行为规则，在老师的共同配合教育下， 懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的率领下整理放好。指引幼 儿踊跃参加游戏活动，懂得用简洁的语言表达自己的意向，并与伙伴一起玩的习 惯，注意少儿的礼貌习惯的培育，班上老师应指引少儿自觉地向老师问好，离园 向伙伴、老师再会。 (二)安全工作 小小班少儿年纪，安全工作表现的更为的重要，我们教师要点从以下几个方 面进行 1、教师学习安全知识手册，知道紧迫状况的紧迫举措。 2、每周检查班内有无安全隐患，若有实时采纳举措。 3、严格履行一日生活卫生消毒制度。 4、各个教师提升少儿在活动过程中的察看力度， 严防少儿走丢等现象的发生。 (三)家长工作 1、重生入园做好入园前的家访工作，熟习班级教师，认识少儿的性格、生活 习惯、饮食状况等。并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作——专题 《重生入园专栏》，让孩子赶快地适应少儿园集体生活。 2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容。 3、成立少儿个人成长档案，依据档案成立的需要希望家长实时赐予配合。 如： 做一些家庭记录，采集相应的资料(照片)等，进一步丰富、完美孩子的成长档案。 4、向家长宣传，指引家长踊跃参加家长学校的讲座，鼓舞家长踊跃参加园务 活动如：亲子活动 、征文、开放日等活动。 (四)月份安排 九月份： 1、创建优异的班级环境，进专家访，招待重生入园，稳固少儿情绪。 2、依据本班少儿状况拟订班级计划，成立少儿个人成长档案。 3、家长工作：(1)召开家长会(2)家长学校讲座(3)选家委会会员2名。 4、进一步完美班级周工作表内容，使之更为规范。 十月份： 1、指引少儿踊跃参加游戏活动。 2、睁开各样活动培育少儿懂礼貌，会说简单的礼貌用语。 3、对少儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。 4、家长工作：配合班级活动，指引孩子认识家中各样玩具的名称、用途。 十一月份： 1、参加全园性秋游活动。 2、培育少儿懂得用简洁的语言表达自己的意向，并与伙伴一起玩的习惯。 3、家长工作。(1)家长学校讲座(2)配合班级活动。让孩子知道家里的玩具怎 么玩。(3、)配合园部睁开“我和孩子共成长”家教征文活动。 十二月份： 1、与家长合作创建环境，睁开“迎新”活动。 2、教育 少儿在活动中爱惜玩具。 3、家长工作。(1) 家长开放日活动。(2) 新年亲子爬山活动。 (3)进专家园 协调对孩子进行爱惜玩具