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大班数学游戏：一只青蛙一张嘴 玩法： 1．把幼儿分成人数相等的甲乙两组。 2．教师说：“一只青蛙一张嘴。” 3．甲组幼儿马上答：“两只眼睛四条腿。” 4．乙组答：“扑通一声跳下水。” 5．教师接着说：“两只青蛙两张嘴。” 6．换乙组幼儿答：“四只眼睛八条腿。” 7．甲组幼儿答：“扑通两声跳下水。” 8．教师可随意喊出青蛙只数，甲乙组就按青蛙的只数，轮流答出青蛙的眼睛数、几条腿和 跳水的声音数。 9．答错的幼儿停止一次游戏。 提示： 1．利用问答形式，培养幼儿思维的灵活性。 2．这个游戏也可采用个别幼儿抢答形式，看谁接得快，接得对。 中班益智游戏：接反话 玩法： 1、教师出示任意一组图片，如“小猪是胖的，猴子是……” 2、幼儿立即接“猴子是瘦的”。 3、教师再次任意出示一组图片，向幼儿提问，如此反复游戏。如：冬天天气冷，夏天天气 热；头发黑，皮肤白；苹果大，葡萄小等。 4、幼儿回答时要有一定的速度，并按上句的句式来回答下句。 5、教师在提问时要尽量选择幼儿熟悉、特征明显且容易比较的事物。提问时要由易到难。 揭示： 1、发展儿童的思维能力，丰富幼儿词汇。 2、教师可变换上句的句式向幼儿提问，以活跃幼儿的思维。 益智游戏设计：传声器 准备： 1.做一个简单的传声器，中间隔一块布帘子，表示在两个不同的地方。一边发出声音， 另一边的小朋友就要说出传声器里是谁的声音。还可以互相通话，发展儿童的语言。 2.有条件的幼儿园可以用录音机录下各种声音，然后让幼儿辨别。 玩法： 可以辨别下列各种声音： 1.班上老师和所有小朋友的声音。可以辨别说话声、唱歌声、哭声、笑声等，然后让幼 儿说出喜欢什么声音。 2.辨别各种动物的叫声（但一定是儿童认识的动物），如 “小鸟、猫、牛、羊、狗等。 3.辨别各种乐器声，如：锣、鼓、木鱼、小钢琴、电子琴等。 4.辨别日常生活中经常听到的声音，如：流水声、钟声、汽车鸣笛声、火车鸣叫声等。 这些游戏主要目的在于发展儿童的听觉，辨别各种声音，培养儿童集中注意力，丰富和 发展儿童的语言。