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大班数学课《图形分类》教案 大班数学课《图形分类》教案 图形分类 一教学目标 依照图形的不同特点进行分类 用数字与标记记录分类的结果 二教学预备 幼儿用书附不干胶（一） 黑板画红色圆形和黄色方形，四盆花 教学 PPT 4 页 蜡笔 36 支 三教学进程 小朋友们，今天教师给大伙儿带来了好多小伙 伴，其中有两个有颜色的宝宝，你们找到它了么？ （红圆圆，黄方方） 它们有很多很多的兄弟姐妹，它们一路出来玩 耍，结果玩到太阳落山找不到回家的路了，你们·情 愿帮忙它们回家么？ 一路数一下红圆圆和黄方方有几个兄弟姐妹（8） 它们有两个屋子，一个红色的，一个黄色的， 你们感觉这8个小伙伴应该如何住呢？ （都住在红色的屋子里） （红色小朋友住红屋子，黄色小朋友住黄屋子） 噢，那咱们看一下8位小朋友是不是如此选择 屋子的呢？ （PPT播放红色图形宝宝回家，回红屋子） 6．它们找到自己的家了么？ 7.那剩下的黄色图形宝宝是不是也能找到自己 的家呢？ （PPT播放） 8.剩下的黄宝宝也回到了自己的黄色屋子里， 咦，家住在红色屋子里的宝宝有几个？（4 个）家 住在黄屋子里的有几个宝宝？（4个）因此4+4=？ （8）所有的小朋友都找抵家了么？（找到了） 9.图形宝宝回家睡了个美美的觉，它们此刻想 去自己的好朋友家里玩耍，它们的好朋友有两个屋 子，一个大一点，一个小一点。 10.哎呀，这可如何办呢？这么多的宝宝该去哪 个屋子玩呢？小朋友帮他们出出主意吧。 |（一路去小屋子） 11.哇，屋子这么小，大哥哥大姐姐仿佛连门都 进不去呢！ （一路去大屋子） 12.一路去大屋子，8个兄弟姐妹挤在一个房间 里，小弟弟说：“我的屁股都被挤在外面了呢 （小的去小房间，大的去大房间） 13.咦，那个主意听起来不错哦，咱们一路看一 下弟弟妹妹是不是去了小的房间呢？（PPT 展现小 图形去小房间） 14.还剩下三个大哥哥大姐姐，它们舒舒畅服地 进了个大房间（PPT展现） 15.PPT展现数字5.3.5个小朋友住在了小房间， 3 个大姐姐大哥哥住进了大房间，你们和他们都找 对了房间。 16.打开讲义，指导完成讲义上的图形分类（做 一道题发放一次幼儿用贴） 17.指导完成第3页数糖果，并指导幼儿说出哪 个动物分到的糖果比他人的少（小猪）它有几颗？ （4颗）小兔和小狗分到几颗？（1颗） 18.在黑板上讲解给花瓶涂色，四个花瓶，别离 装有5朵、6朵、5朵、4朵小花（幼儿数数后的到 的结果） 19.师示范把有 5 朵小花的花瓶里面的小花涂 上颜色（师发蜡笔） 21.作业安排：数学练习册第3页 大班数学课《图形分类》教案 图形分类 一教学目标 依照图形的不同特点进行分类 用数字与标记记录分类的结果 二教学预备 幼儿用书附不干胶（一） 黑板画红色圆形和黄色方形，四盆花 教学 PPT 4 页 蜡笔 36 支 三教学进程 小朋友们，今天教师给大伙儿带来了好多小伙 伴，其中有两个有颜色的宝宝，你们找到它了么？ （红圆圆，黄方方） 它们有很多很多的兄弟姐妹，它们一路出来玩 耍，结果玩到太阳落山找不到回家的路了，你们·情 愿帮忙它们回家么？ 一路数一下红圆圆和黄方方有几个兄弟姐妹（8） 它们有两个屋子，一个红色的，一个黄色的， 你们感觉这 8 个小伙伴应该如何住呢？ （都住在红色的屋子里） （红色小朋友住红屋子，黄色小朋友住黄屋子） 噢，那咱们看一下8位小朋友是不是如此选择 屋子的呢？ （PPT播放红色图形宝宝回家，回红屋子） 6．它们找到自己的家了么？