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大班科学活动教案肥皂 大班科学活动教案肥皂 【大班科学活动教案肥皂】多彩的肥皂 一、活动目标： 1．通过尝试活动，使幼儿发现肥皂的外形特处和用途。 2．引导幼儿尝试运用各种感官司感知多种多样的肥皂。 3．通过吹泡泡活动，增添幼儿的乐趣。 二、活动准备 1．形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂每组一 份。2．脏手绢若干，脸盆四只。 3．吹泡泡玩具人手一个。 三、活动过程 （一）、尝试一：引导幼儿观察肥皂的外部特征，运用多种感官 感知多种多样的肥皂 1．请小朋友试着摸一摸、看一看、闻一闻，筐中的肥皂是什么 形状、什么颜色、什么味道。 2．幼儿动手尝试，教师引导、鼓励幼儿运用不同的感官司进行 尝试。 3．请幼儿相互说一说自己的发现，并鼓励幼儿把自己的.发现介 绍给大家。 4．师生共同部结：肥皂有各种各样的颜色，各种各样的形状， 1 各种各样的味道。 （二）、尝试二：洗手间 1．提供四盆水，肥皂若干 教师提问：手绢脏了，你们能把它变干净吗？ 2．幼儿尝试洗手绢，教师个别指导，同时引导幼儿观察洗的过 程中手绢和水的变化，感知肥皂的用途。 3．讨论：肥皂的用途。 4．总结。 （三）、尝试三：游戏“吹泡泡” 出示吹泡泡玩具，幼儿动手尝试，引导并鼓励幼儿吹出又大又多 的泡泡。 小朋友在欢乐中结束活动。 探索求知：信息是如何传递的 1、活动目标： 1）幼儿能够积极的从不同途径、用不同的方法收集传递信息， 2）幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道，学习使用不同的信 息工具。 2、活动准备：幼儿通过查询、采访等方式了解相关知识。 3、活动过程： 1）交流：我所知道的信息传递的方式。可启发幼儿从物体发信 号、用声音发信号、用文字发信号等几个方面考虑。如：通过手势、 旗语、烟火等物体发信号；通过吹号、打铃、敲鼓、广播电话等声音 2 发信号；用信鸽捎带、邮局传递、发传真、发电子邮件等多种文字形 式发信号。 2）教师配图讲述有关人们传递信息的故事。如：古时候长城的 烽火台上燃烟火传递敌情；抗日战争时期，用放倒消息树的办法报告 敌人的去向等。 3）讨论：现在人们怎样传递信息？引导幼儿了解常用的通讯工 具。 4）组织幼儿玩通讯游戏传电话：教师将幼儿分为两组，分别向 每组的第一个人说一句悄悄话，开始后，再一个一个的往后传，各组 最后一个报告电话内容，传的又快又准的一组为胜。 4、活动延伸： 1）组织幼儿自己操作电脑。 2）在活动区内提供半成品材料，学习制作这些通讯工具，为幼 儿开展角色游戏提供道具。 3