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大班科学教案：颜色对对碰 大班科学活动颜色对对碰教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发幼 对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲望。引导幼儿通过玩色，发现两种颜色混合后产生的 一些新变化。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班科学颜色对对碰教 案吧。 幼儿园大班科学教案：颜色对对碰 活动目标： 1、激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲望。2、引导幼儿通过玩色，发现两种颜 色混合后产生的一些新变化。3、鼓励幼儿用语言来表达本身的操作过程及结果。 活动准备：清水三瓶（瓶盖内有红黄蓝各色颜料抹布、红黄蓝各色小标签、一次性塑料杯。 活动过程： 一、 变魔术猜猜会有什么变化。 1、教师拿三瓶清水用力摇晃后变成有颜色的水，吸引幼儿参与活动。 今天老师给小朋友带来了三瓶水，这三瓶水还会变魔术呢，我们一起来看看会变出什么呢？ 2、这三瓶水还要和它不一样的颜色做朋友呢，哪请小朋友猜猜看，它与另一种颜色合在一 起会有什么变化？（幼儿讲述） 二、幼儿进行第一次尝试活动。 1、介绍材料 2、每人取两种不同的颜料，放在杯子中轻轻摇晃，看看有什么变化。 3、和身边的朋友说说本身的发现，彼此间比较一下各自变出的新颜色。 三、集中交流：我的发现。 1、幼儿向大家介绍本身在操作中的发现。 刚才把两种不一样的颜色放在了一起，那谁来告诉老师你发现了什么？ 四、幼儿再次进行尝试活动。 1、幼儿再次玩色，并在杯子外面贴上与颜料水相同颜色的标签。 那你们变出的颜色水到底由哪两种颜色变出来的呢？怎么才能让大家一眼看出来，等会儿请 小朋友在加颜色的时候在杯子上贴上同颜色的标记，你用了哪两种颜色 就在杯子上贴上那 两种颜色的标记。 五、集中讨论。 1、按照标签说说本身杯子里的新颜色是怎么变出来的。现在请小朋友来说说，你的新颜色 是怎样变出来的。2、小结：小朋友真聪明，发现红颜色和黄颜色合在一起可以变出橙色， 红颜色和蓝颜色合在一起可以变出紫色，黄颜色和蓝颜色合在一起可以变出绿色。