高中语文_《劝学》教学课件设计.ppt

1、学习三、四段，掌握重要的文言知识 2、通过课堂诵读，积累名句。 3、通过品味探究，理解文中比喻句蕴含的道理，形成良好的学习观。 学习目标： 文言知识积累 假舟楫者，非能水也，而绝江河 青，取之于蓝，而青于蓝 君子博学而日参省乎己 群响毕绝 率妻子邑人来此绝境 佛印绝类弥勒 乃悟前狼假寐 君子生非异也，善假于物也。 以是人多以书假余 蟹六跪而二螯 吾尝终日而思矣 绝 假 而 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 登高而招，臂非加长也，而见者远。 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 假舆马者，非利足也，而致千里。 假舟楫者，非能水也，而绝江河。 2.找出第三段的比喻句，指出比喻句当中的人分别借助哪些外物来达到他们目标的。 1.找出第三段的中心句并翻译。 君子生非异也，善假于物也。 第三段 文段赏析（一） 登高 登高 顺风 舆马 舟楫 弥补不足 达到目标 君子借助外物 请找出本段的比喻句 文段赏析（二） 第四段 学习的方法和态度 10喻 专心2喻 骐骥一跃，不能十步 驽马十驾，功在不舍 锲而舍之，朽木不折 锲而不舍，金石可镂 蚓无爪牙之利…用心一也 蟹六跪而二螯…用心躁也 积累 4喻 坚持4喻 不积跬步，无以至千里 不积小流，无以成江海 积土成山，风雨兴焉 积水成渊，蛟龙生焉 结论：积善成德，而神明自得，圣心备焉。 巧借句式，熟读成诵 1、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也