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有趣的水墨游戏（一） 教学目标： 1、认知领域：简单了解水墨画的特点，初步认识中国画的工具的使用和简单的技法。 2、操作领域：培养学自主探究的学习能力，体验水墨中的独特表现技法，感受水墨的韵味。 3、情感领域：培养学生热爱中国传统文化。 教学重点：通过游戏认识水墨材料的特性，初步了解、感悟体验水墨的韵味。 教学难点：运用有趣的象形文字组合故事来掌握笔墨的浓淡、干湿、粗细等变化。 教学准备：毛笔、墨汁、生宣纸、中国画颜料、调色盘、水桶等。 教学过程： 一、游戏导入 激发兴趣 1、引导学生把墨汁滴几滴到水桶里，观察发生什么变化？ 生：水被染黑了，墨慢慢在水里散开了…… 师：同学们说得真好，观察得真仔细。 老师展示取一张生宣纸和一张绘画纸放在水里“附染”在取出，学生进行观察比较。 师：两张纸发生了什么变化呢？ 生：在水里的花纹跑到纸上了、被染黑了…… 2、把两种纸张作品进行比较展示。 老师根据学生解说提出问题：生宣纸上为什么水墨纹理清晰？普通纸没有？ 生：生宣纸薄，另外的纸太后了…… 这时出示本课课题-----《有趣的水墨游戏》 由学生进行对作品进行分析思考，带着问题引出对中国画纸材特性的分析和讲解，让学生初步了解水墨纹理的韵味。 师：宣纸润墨性好，耐久耐老化强，不易变色。宣纸具有韧而能润、光而不滑、洁白稠密、纹理纯净、搓折无损、润墨