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- 2021-10-26 发布于陕西
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1.西方绘画的色彩
新设计
西方绘画的色彩运用方式,可以概括为三个阶段:第一阶段为固有色阶段,画家的主要精力在明暗素描关系上,典型的代表人物为古典主义的拉斐尔。第二阶段为印象派,画家着重室外光色的直接观察,最典型画家是莫奈。第三阶段为后印象派,着重色彩的自我感受和自由表现,为美术色彩运用开辟了写实之外的新大陆,代表画家为梵高。之后的画派虽然多姿多彩但是艺术视角着重点并不在色彩,不做为典型讲解。本节课以三个代表画家为点展开讲解,对西方美术有一个粗略的概括。对于重点印象派的介绍设计了主题辩论赛的形式,增进学生的思辨能力,加深学生对印象派的理解。
2教学目标
知识与能力目标概括了解西方绘画的几个典型时期的色彩运用特征记住几位典型画派的画家。
过程与方法目标通过讲解了解基础知识,在辩论交流中对印象派绘画有更深层次的理解。
情感态度与价值观目标增强学生对美术知识的兴趣,培养学生的观察习惯。
3学情分析
? ? ? 个人担任八年级八个教学班级,在七年级时学生已有一年的美术学习经历。七年级课程关于色彩的课程有两节,学生对原色、间色、冷暖色、固有色等色彩基础知识已经有所了解。在课程里体验色彩的表现力,有目的的运用色彩,运用拼贴,堆积,组合等方法进行造型活动,积累了一定的视觉经验。
存在的问题:1、部分学生对色彩基础知识掌握不牢固。
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