部编版初中语文八年级课外文言文精篇阅读训练精案：文人相轻.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 《文人相轻》教案 【教学目标】 阅读课外文言文，了解传统方化，提高语文素养。 懂得“了解自己的长处，且非常珍惜”的道理。 学习本文，积累文言词汇，掌握文言阅读基本技巧。 【教学重点】 理解文言内容，掌握常用文言词汇。 【教学内容】 一、课件展示原文，初读理解。 文人相轻，自古而然。傅毅之于班 固，伯仲之间耳，而固小之，与弟超书曰：“武仲以能属文，为兰台令史，下笔不能自休。”夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。里话曰：“家有弊帚，享之千金。”斯不自见之患也。今之文人：鲁国孔融文举、广陵陈琳孔璋、山阳王粲仲宣、北海徐干伟长、陈留阮瑀元瑜、汝南应瑒德琏、东平刘桢公干，斯七子者，于学无所遗，于辞无所假，咸自以骋骥騄于千里，仰齐足而并驰。以此相服，亦良难矣！盖君子审己以度人，故能免于斯累，而作论文。21教育网 ——选自三国?曹丕《典论》 二、讲解重点字词，理解内容。 【相轻】互相轻视。 【然】如此，这样。 【伯仲之间】不分高下。 【于】与……相比。 【书】信。 【小】轻视，小看。 【超】班超。班固之弟，东汉名将。 【属文】写文章。 【为】当，做。 【自休】冗长松散，自己也止不住。休：止住。 【自见】即见自，表现自己的长处。 【体】体裁。 【鲜能备善】很少有人各种体裁都擅长