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精品文档，值得拥有 长方形和正方形面积的计算 第2课时正方形面积的计算 【教学内容】 教科书第 32页例 2, 第33页练习六第 2~5题。 【教学目标】 结合具体情境 , 能借助长方形面积计算方法推导正方形面积计算公式。 经历正方形面积计算公式推导过程 , 培养学生的类比转化能力与应用能力。 能正确地、熟练地运用正方形面积计算公式解决简单的实际问 题。 【教学重、难点】 引导学生类推正方形面积计算公式。 【教学准备】 2 黑板上画出面积是 9dm 的正方形。 教具 : 长方形和正方形的教具 ,1cm2 的小正方形若干。 学具 : 长方形和正方形的学具 ,1cm2的小正方形若干。 【教学过程】 一、引入新课 复习旧知 教师引入 通过昨天的学习 , 我们一起推导出长方形的面积计算公式 , 你还 1 / 7 精品文档，值得拥有 记得吗 ? 学生汇报 ①长方形面积公式 : 长方形的面积 =长×宽。 教师提问 : 下面图形的面积是多少 ? 你会求吗 ? ②抽生交流 : 这个图形是长方形 , 可以根据长方形面积计算公式 , 但是题中没有给出长方形的长和宽的长度。 解决问题 教师 : 这个长方形的长是 10cm,宽是 3cm。谁来说一说怎么计算它 的面积 ? 2 学生 : 长方形的面积 = 长×宽 , 这个图形的面积是 10×3=30cm。 ( 教师板书。 ) 创设情境 同学们学得不错