2022年部编版语文《河中石兽》配套练习（附答案）.docxVIP

24　河中石兽 知能演练活用 夯基达标 1.以下句子中加点词的注音有误的一项为哪一项(　　) A.山门圮于河(pǐ)　　　 僧募金重修(mù) B.一寺临河干(gān) 棹数小舟(zhào) C.是非木杮(fèi) 湮于沙上(yān) D.如是再啮(chǐ) 遂反溯流逆上矣(sù) 2.解释以下加点的词. (1)二石兽并沉焉(　　　　　　) (2)阅十余岁(　　　　　　) (3)但知其一(　　　　　　) (4)如其言(　　　　　　) 3.用现代汉语翻译下面的句子. (1)求二石兽于水中,竟不可得. (2)尔辈不能究物理. 是非木杮,岂能为暴涨携之去? 课内品读 阅读下面的文字,完成第4~6题. 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉. 阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣. 棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹. 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理. 是非木杮,岂能为暴涨携之去? 乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳. 沿河求之,不亦颠乎? 〞众服为确论. 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流. 盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴. 渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中. 如是再啮,石又再转. 转转不已,遂反溯流逆上矣. 求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎? 〞如其言,果得于数里外. 然那么天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 4.以下加点词语解释不正确的一项为哪一项(　　) A.山门圮于河(倒塌) B.棹数小舟(划) C.不亦颠乎(精神失常) D.遂反溯流逆上矣(逆流) 5.讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮〞,但他们对沉在河中的石兽的位置做出的结论是完全不同的. 讲学家据此得出的最终结论是“　　　　　　　　　　　　　〞;老河兵得出的最终结论那么为“　　　　　　　　　　　　　　　〞. (请用原文内容填空)? 6.以下句子翻译不当的一项为哪一项(　　) A.寻十余里无迹. 翻译:寻找了十多里,也没有石兽的踪迹. B.众服为确论. 翻译:大家很信服,认为是正确的言论. C.如其言,果得于数里外. 翻译:按照老河兵的话(去做),果然在几里外的上游找到了石兽. D.凡河中失石,当求之于上流. 翻译:但凡落入河中的石头,应当要求它在河的上游. 课外拓展 类文阅读 阅读下面的文字,完成第7~9题. 北人食菱 北人生而不识菱①者,仕于南方. 席上啖菱,并壳入口. 或曰:“啖菱须去壳. 〞其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也. 〞问者曰北土亦有此物否答曰前山后山何地不有? (选自《雪涛小说》) 注①菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃. 7.解释以下句中加点的词. (1)或曰:“啖菱须去壳. 〞(　　　　　　) (2)其人自护其短. (　　　　　　) 8.用“/〞给文中画横线的局部断句. 9.用现代汉语翻译下面的句子. 并壳者,欲以清热也. 表达交流 10.河中石兽最终在河的上游被找到了,假设你是文中的讲学家,面对众人你会说些什么? 体验中考 11.(2021湖南长沙中考)从传统文化的角度来看,以下各项中小玲的做法不正确的一项为哪一项(　　) A.农历九月初九重阳节,小玲陪家里的老人一起登高望远,赏菊吟诗,遍插茱萸. B.小玲的生肖属相是蛇,弟弟比她小2岁,小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物,她选择了一只可爱的机器狗. C.小玲向同学小明询问他母亲的姓氏,按照古代的礼仪应这么问:“令堂贵姓? 〞 D.老师提问:“农历二月份有哪些节气? 〞小玲答复:“惊蛰和春分. 〞 答案： 夯基达标 1.D　解析 D项,“啮〞应读“niè〞. 2.(1)一起　(2)经过,经历　(3)只　(4)按照 3.(1)在河中寻找那两个石兽,最终没有找到. (2)你们这些人不能探求事物的道理. 这不是木片,怎么会被暴涨的流水带走呢? 课内品读 4.C　解析 C项,“颠〞,颠倒,错乱. 5.湮于沙上,渐沉渐深耳　转转不已,遂反溯流逆上矣 6.D　解析 D项,“求〞,寻找. 课外拓展 7.(1)有人　(2)短处,缺点 8.问者曰/北土亦有此物否/答曰/前山后山/何地不有? 9.连着壳一起吃,是想用它来去除身上的热气. 10.例如 各位抱歉了. 我作为一名学者,在思考问题时仅凭臆断,而没有理论联系实际,结果闹出了笑话. 这个教训是深刻的,我一定吸取经验,努力提高自身学识,以免贻误后学. 11.B　解析 A项,考查重阳节习俗. B项,考查十二生肖的排序,姐姐的生肖是“巳蛇〞,弟弟比她小 2岁,所以弟弟的生肖是“巳蛇〞后两位,应为“未羊〞. C项,考查敬谦辞,“令堂〞是对别人母亲的尊