高中物理_自由落体运动教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

４　自由落体运动　教学设计 【教学目标与核心素养】 物理观念：认识自由落体运动的受力特点和运动规律；能够运用自由落体运动的特点和规律解答相关问题。 科学思维：通过实验数据处理，分析出自由落体运动做的是匀加速直线运动，根据匀变速直线运动规律，归纳出自由落体运动的速度时间公式、位移时间公式和速度位移公式，培养学生科学分析、逻辑推理、综合运用所学知识解决问题的能力。 科学探究：通过观察演示实验，概括出自由落体运动的特点；通过实验探究得出本地的自由落体运动加速度的大小。 科学态度与责任：了解伽利略的实验研究过程，认识伽利略关于实验的科学思想和方法，领会伽利略的探究思想及科学精神。培养学生仔细观察、认真思考、积极参与、团结协作、敢于质疑权威、勇于探索新知识的精神，并为实现伟大的中国梦而努力学习。 【教学重难点】 教学重点：掌握自由落体运动的条件、特点和规律 教学难点：通过实验探究，对自由落体运动概念有深刻认识和理解。 【课前准备】 PPT课件、苹果、树叶、牛顿管、电火花打点计时器、铁架台、纸带、重锤、直尺 【教学手段】 1、演示实验法，探究实验法，学案导学法 2、多媒体辅助教学 【教学过程】 【新课导入】 多媒体展示四幅图片：苹果坠落、露珠滴落、雪花飘落、树叶脱落。 提问：物体的下落是生活中常见的现象，物体为什么会下落呢？ （物体受到重力的作用） 提问：物体下落的快慢有什么不同呢？这个问题在