第四单元写作指导课件（32张） 部编版语文八年级上册.pptx

第四单元写作指导第14课　运用动词[写作启示]《背影》在描写父亲为“我”买橘子的过程中，运用了“探身”“攀”“缩”“倾”等动词，真实地刻画出一个慈父的“背影”，塑造了文学史上一个不朽的艺术形象，深深地打动了每一个读者。[牛刀小试]请写一段描写父爱或母爱的文字。要求：使用一系列动词，100 字左右。参考示例一个下雨的深夜，我突然发起烧来。爸爸摸摸我的额头，不禁皱起了眉头。望望窗外瓢泼的大雨，又看看躺在床上的我，他焦急地踱来踱去。突然，他咬了咬牙，蹲到床边，让我紧紧地趴在他的背上，然后套上一件雨衣，一把抓过手电，冲进茫茫雨夜，在昏黄的手电光下，深一脚浅一脚地向医院赶去。第15课　象征手法[写作启示]象征是借助某人某物的具体形象来表达某种抽象的概念、思想和情感。《白杨礼赞》中作者抓住白杨树与北方农民的相似点，采用象征手法，抒发了对它的赞美之情。[牛刀小试]请运用象征手法，选一种给自己留下深刻印象的事物，写一段话，要写出自己的真情实感。(200字左右)参考示例茫茫大漠，广袤无垠，在这样恶劣的环境中，却生长着一种小小的植物——红柳。你看它：棕红色的枝干，坚硬挺拔；深绿的叶子，郁郁葱葱。夏天，它枝叶茂盛，红绿交映，犹如一棵棵异彩缤纷的花树，在沙漠中生长、繁衍；又犹如一个个勇士，在贫瘠的土地上拼搏奋斗，世世代代抵抗狂风骤沙。它不嫌贫瘠，默默无闻地扎根在荒漠之中，为大自然创造绿色屏障；它不惧干旱，用生命的全部甘泉，滋润着人迹罕至的土地；它不畏沙暴，顶酷日，斗严寒，抗风沙，顽强地与恶劣环境抗争，为贫瘠的大地增添无限生机。第16课　随笔写作[写作启示]《我为什么而活着》这篇随笔语言凝练生动，洒脱自然，优美流畅，个性化的表述流露出作者独特、细腻的情感体验，既充满理性的力量，又具有激动人心的感召力和感染力。[牛刀小试]请你写一篇随笔，阐述自己的一个观点。150字左右。参考示例一个人最大的胜利是战胜自己！没错，每个人在纷繁复杂又充满诱惑的世界中艰难前行，势必会受到金钱、权力和各种利益的诱惑。这时，阻碍自己前进，破坏自己艰苦努力的敌人，往往是自己。一次放松，似乎只是茫茫人生坎坷中的一朵浪花；而一时懈怠，似乎只是漫漫机遇上的一颗沙砾，但一次次放松与懈怠的累积，就会演变为顽固不化的恶习，最终，在自己的松懈散漫下，将会惨烈地败给自己。第17课　运用比喻修辞[写作启示]《昆明的雨》多处运用比喻的修辞手法，描物绘形，使描写极为生动形象。如“都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样”，该句从形状与色泽角度设喻，分别把鸡油菌比作“银元”和“鸡油”，突出了鸡油菌形状、颜色的特点。[牛刀小试]请你运用比喻的修辞手法来描写一处风景或一种事物。(不少于100字)参考示例放眼望去，千姿百态的胡杨，在静默中挽着一抹斜阳，被岁月消泯了生命颜色的身躯紫黑发亮。有的似骆驼负重，有的如龙蛇蜷地，有的似狮虎雄踞，有的如骏马嘶鸣，有的虽树冠被摧、肢断骨折，却依然笔直挺起足以使世人瞠目的脊梁。2．句子的顺序要合理。记叙文的顺序主要有三种：顺叙、倒叙、插叙。顺叙就是按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。(①时间顺序，包括事物发展的顺序；②空间顺序：从上到下、从左到右、从外到内……③逻辑顺序：认识规律包括由表及里、由浅入深、由感性到理性、由主到次、由总到分)倒叙是先写结局，然后再追叙事情的发生、发展，或者先写后来发生的情况，再追述产生这种情况的经过。插叙就是在记叙的过程中，有时需要插入在时间、地点上不一致的有关情节，然后再叙述原来的事情。记叙文无论采用哪种顺序，一定要注意体现时间的词。顺叙按时间先后自不用多说。由于倒叙改变了记叙的正常顺序，写作时就要特别注意“倒”“顺”的时间概念，而且倒叙部分仍按时间顺序叙述。例如《一件珍贵的衬衫》就是这种情况，由作者看到一件衬衫引起回忆，回忆往事的过程中又按时间顺序记叙事件的起因、经过和结果。记叙文中的插叙特别需要注意时间的起止点，如《秋天的怀念》一文有三处插叙。第一处：“母亲喜欢花，可自从我瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。”第二处：“后来妹妹告诉我……”第三处：“别人告诉我……”3．语言的衔接和呼应要恰当。(1)关联词语的恰当搭配。关联词语表明了句子之间的关系，关联词语是句子与句子衔接的重要枢纽，这是保证句子连贯的重要条件。(2)注意过渡照应。使用恰当的关联词语，或表时间、空间的词语，注意句子间的过渡照应，这样使表达的层次更清楚、明确，使句子间的关系更紧密。过渡分为三种：过渡词、过渡句、过渡段。什么时候需要使用过渡呢？一般有这样几种情况：描写内容发生变化，通常要用过渡；表达手段改变，用过渡显得更加自然；文章思想层次的递进，也可以用过渡。【思维导图】【佳作展示】节　日在一阵阵爆竹声中，一阵阵欢歌笑语中，我们终于迎来了春节！春节，是中国最盛