期末专题复习：文言文阅读课件（55张） 部编版语文八年级上册.pptx

文言文阅读;冲上，漫上　;2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)素湍绿潭，回清倒影。 【答案】白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。 (2)绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 【答案】极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。;3．作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而是先写夏季景色？ 【答案】这是根据水由盛到枯的变化过程来安排的，作者是为江水作注，重点是写三峡的水，而水以夏季为盛，??流湍急，最能体现三峡水的特点，故先写“夏水”。;将要　;2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 【答案】想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。 (2)但少闲人如吾两人者耳。 【答案】只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 3．“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”是脍炙人口的写月名句，请你任选一个角度加以品析。 【答案】作者用积水比喻月光，用藻、荇比喻竹柏的影子，虽未着一个“月”字，却处处见月光；其次，正面描写与侧面描写相结合，“庭下如积水空明”是正面描写，“水中藻、荇交横”是侧面描写，为读者创设了一个冰清玉洁的空灵世界，给人以身临其境之感。;害怕，恐惧　;2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)往之女家，必敬必戒，无违夫子！ 【答案】到了你的夫家，一定要恭敬、小心谨慎，不要违背你的丈夫。 (2)得志，与民由之；不得志，独行其道。 【答案】得志的时候，和百姓一同遵循正道而行；不得志的时候，独自走自己的道路。;【解析】依据“是焉得为大丈夫乎”“以顺为正者，妾妇之道也”可知，公孙衍、张仪只能算是“妾妇之道”，不是“大丈夫”。;4．请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。 【答案】“妾妇之道”表现为顺从，其本质是在权力面前无原则；“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，其本质是对内心的仁、义、礼的坚守。;将近　;2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 【答案】就凭你老迈的年纪、剩下的力气，连山上的一点草木都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？ (2)汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 【答案】你的思想真顽固，顽固得没法改变，连寡妇和小孩都比不上。;【解析】愚公的妻子没有强烈反对，只是提出疑虑。;4．有人认为愚公移山是愚妄的行为，有人认为愚公移山是聪明之举。对于愚公移山的行为，你有什么看法？请说明理由。 【答案】示例一：我认为愚公移山是聪明之举。尽管移山比搬家或绕道困难得多，但移山才是彻底解决问题的办法。移山之举说明愚公有着远大的抱负，敢于挑战自然，而且坚信人定胜天，他懂得只要代代坚持，就一定有愿望实现的一天。 示例二：我认为不能简单地以“智”“愚”来认识愚公移山的行为。从可行性和功利效益的角度来说，愚公确实“愚”。但从精神意志的角度来说，他迎难而上、顽强不屈的精神和人定胜天的信念，给了我们积极的启示。;消散　 争着，争相　 好像　 说出　;【解析】A.结构助词，的/代词。B.判断动词，是。C.再。D.都是代词。;3．用“/”给选文乙中画波浪线的句子断句。 天 镜 园 浴 凫 堂 高 槐 深 竹 樾 暗 千 层 坐 对 兰 荡 【答案】天镜园浴凫堂/高槐深竹/樾暗千层/坐对兰荡 4．将甲文画横线的句子翻译成现代汉语。 高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。 【答案】巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁五彩斑斓，交相辉映。;【解析】甲文没有调动触觉、味觉的器官进行描绘。; 6．古诗文很讲究炼字。“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得好，请说说好在哪里。 【答案】“竞”字写出了“跃”的状态，鱼儿争相跳出水面，静中有动，渲染了热闹的气氛，表达了作者沉醉山水的愉悦之情。;【乙文参考译文】 天镜园浴凫堂，高耸的槐树，幽深的竹篁，林荫层层叠叠，坐落面对着兰荡湖，一泓湖水荡漾，湖水林木明净新鲜，瑟瑟多姿，游鱼、飞鸟、水藻、荇菜，大致类似像大乘空灵境界一样。我坐在浴凫堂里读书，扑面而来，满眼的全是绿色，推开窗子，打开书卷，所有的文字全是青碧鲜绿的颜色。 每年春末，破塘笋必定经过这里。轻舟飞出，商人就选择最大一株笋抛掷到水面上，呼唤园中人说：“捞笋！”然后划桨飞速离开。园丁划着小舟拾起大笋，这大笋形状犹如象牙一样，像雪一样白，像花藕一样嫩，像蔗糖一样甜。煮着吃它，实在不可用语言形容，只有惭愧。;尽，无剩余　 跟，随　 障碍　 冲击，撞击　;【解析】A.看见。B.发出/奋起，这里指有所作为。C.断绝，消失/停止。D.平息/叹息。;3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)急湍甚箭，猛浪若奔。 【答案】湍急的水流比箭还快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。 (