幼儿园管理材料-第六章 融合于幼儿园其他教育活动中的语言教育.docVIP

单元、章、节 第六章 融合于幼儿园其他教育活动中的语言教育 需课时：_4_ 课时 教学内容 其他领域教育活动中的语言教育 日常生活中的语言教育 游戏活动中的语言教育 环境中的语言教育 第__1、2、3、4__课时 课型___ 新授课___ 教学目标 通过讲解、举例，掌握各种教育活动中融合开展语言教育的方法和途径； 通过交流讨论，理解各种教育活动中培养幼儿语言能力的重要性； 通过学习，会设计在其他教育活动中培养幼儿语言能力的方案。 重 点 理解各种教育活动中培养幼儿语言能力的重要性 难 点 各种教育活动中融合开展语言教育的方法和途径 教学方法 小组讨论法、讲授法、案例分析法 教学准备 教学PPT、案例文本、幼儿园语言教学教案 教学环节与主要内容 教学活动 导入部分： 【案例导入】以科学活动《沉与浮》为例导入，引导学生思考：在该科学活动中，教师对幼儿语言表达能力的培养体现在哪些地方？ 【教师总结】 幼儿语言表达能力的培养仅仅靠专门的语言教育活动是远远不够的，还必须将幼儿语言能力的训练随机渗透到其他领域的教育活动中，以及一日生活、游戏之中。虽然这些活动不以发展幼儿语言为主要内容，但活动中包含着大量的语言教育因素。今天我们学习融合于幼儿园其他教育活动中的语言教育。 基本部分： 一、其他领域教育活动中的语言教育 （一）数学与语言的融合 【交流讨论】请举例说明在数学活动中如何渗透