河南省平顶山市2020-2021学年高二下学期期末调研考试文科综合试题《历史考试卷》.docVIP

河南省平顶山市2020-2021学年高二下学期 期末调研考试文科综合试题 一、选择题： 24．孟子认为，农民有了田地、住宅还不够，还要教会他们如何种植、如何牧畜、如何伐林等方法，使人民知道 适时生产，懂得保养资源。这表明孟子 A．重视维护小农利益 B．具有保护环境意识 C．倡导重农抑商政策 D．承认社会分工协作 25．表1 表1为西汉后期帝王在灾异发生后颁布的自谴诏书统计表。这一现象说明当时 A.“天人感应”学说深人人心 B．帝王具有勤政爱民精神 C．帝王行为受儒家思想影响 D．自然灾害引发社会动荡 26．宋代不管是公学还是私学，都有一个收藏丰富的图书馆可供学生自己阅读并展开讨论。这一局面的出 现得益于 A．印刷技术的进步 B．学校教育的发展 C．科举取士的完善 D．儒学复兴的开展 27．宋元小说，无论是短篇话本还是长篇话本，都有诗词的韵文与叙述性的散文相间杂用的形式。明清小说 最显性的是其创作语言的大众化和口语化。这一变化 A．实现了文学从俗到雅的转型 B．说明了理学影响的削弱 C．体现了封建专制制度的衰落 D．迎合了市民阶层的需要 28. 19世纪60-9。年代，中国文化领域大量引进西方科学技术知识，形成中国近代第一次译介西学的高 潮。推动这一高潮出现的主要因素是 A．洋务运动的开展 B．资产阶级的壮大 C．民族工业的增强 D．传播媒介的进步 29. 1924年，孙中山说：“要废除一切不平等条约”,“即取消此等条约中所定之一切特权，而重订双方平等， 互尊主权之条约，以消灭帝国主义在中国之势力。”这说明，孙中山 A．认为世界各国和平相处 B．主张国内民族一律平等 C．强调中国民族自求解放 D．支持其他民族争得独立 30．表2 表2为毛泽东发表的重要文章。这些文章的发表 A．壮大了中国共产党的力量 B．确立了毛泽东思想指导地位 C．丰富了社会主义建设理论 D．适应了民族战争形势的需要 31．据统计，1950年中国15-64岁人口人均受教育年数为1.6年，1973年为4.09年，1992年为8.5年。据 此可知，这一时期我国 A．劳动力文化素质不断提升 B．与发达国家教育差距缩小 C．接受义务教育者数量增加 D．教育改革的步伐渐趋加快 32．在苏格拉底看来，趋善避恶是人的本性，没有人志愿追求恶或他认为恶的东西，是行善还是作恶，关键取 决于他的知识。这说明，苏格拉底 A．希望重建城邦社会公德 B．倡导人应该具备美德 C．反思人在社会中的地位 D．对人性本身进行研究 33．近代某一时期，欧洲不少国家推翻了作为封建势力顽固堡垒的天主教会的统治，进一步瓦解了中世纪的 封建结构。这一变化出现的主要因素是 A．文艺复兴的传播 B．宗教改革的开展 C．启蒙运动的高涨 D．工业革命的进行 34. 1900年，普朗克在《关于正常光谱的能量分布定律的理论》提出了量子假说。物理学界当时对此假说反 应冷淡。这主要是因为量子假说 A．本身存在着缺陷 B．与传统原则相悖 C．未通过实验得出 D．提出者声名不显 35．印象主义流派的作品摆脱了传统的宗教题材以及历史题材，把绘画题材的重心转到现实生活，在他们的 画面中看不到大场面及故事情节。据此可知，印象派作品 A．抒发了浪漫情怀 B．突出了理性思维 C．遵循了写实原则 D．表达了幻灭反叛 二、非选择题 41．阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 早于西方，明末清初的中国也有一场思想“启蒙”，这场启蒙的领军人物是黄宗羲。在黄宗羲 的论述中，可以看到与西方启蒙殊途同归的有关“公意”与“议政”“权利”与“权力”的阐释。由于种种 原因，启蒙思想在中国止于“思想”未能形成“运动”、普及到社会，但从黄宗羲的论证中，从梁启超的评 价中可以体味到其发源于中国本土，具有中国特色的权利意识、权力制约、地方自治、民主议政等一些具 有近代宪政气息的思想因素。 ——摘编自马小红《近代中国宪政的历史考察》 材料二 18世纪，法国天主教的反动、专断，君主专制的暴政，赋予启蒙运动以非宗教的、纯粹政治的形式。法国的社会结构，使得启蒙运动的社会政治基础非常广大，参加运动的阶级广泛；人民群众用武器 的批判，推动启蒙运动生机勃勃地向前发展。法国启蒙思想家广泛吸收自然科学成就，继承本国文化传 统，扬弃前人的思想遗产，汲取现实斗争中的素材，把批判的武器与武器的批判相结合，使启蒙运动具有 激进的、革命的性质。所有这些因素，使得启蒙运动在法国不断地向深度和广度发展，超过同时代其他 任何国家。 ——摘编自许序雅 《试论十八世纪启蒙运动在法国蓬勃发展的原因》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括明末清初中国思想启蒙的特点。（10分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出相