河南省平顶山市2020-2021学年高二下学期期末调研考试试题《语文考试卷》.docxVIP

河南省平顶山市2020-2021学年高二下学期期末调研考试 语文试题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 ①文学创作有自身的规律，最关键的一条离不开现实生活的支撑。有生活基础的优秀文学作品具有共通性，可以让不同接受群体产生共鸣。俄罗斯文艺理论家车尔尼雪夫斯基认为“艺术来源于生活，却又高于生活”，关注的是艺术创作对生活的抽取和概括能力。原生态地展现生活固然可以突出生活“真”的一面，却不利于“善”和“美”的传达。只有以典型化的方式进行精加工，文学才能更好地反映生活，“真”“善”“美”的价值理念才能更好地传达出来。 ②战争年代里的人们，记忆中留下的是革命经历和革命精神；新中国成长的一代多是在红色教育中发现认识新生活的美好；改革开放以来人们更多关注的是社会现代化、经济发展、国家富强与个体生活质量的提升。不同时代，人民对世界的关注不同，文学创作的重心和主题也应有不同的侧重。回顾过往，经过筛选留下的文学精品多带有鲜明的时代特色，能汇聚一个时代的“精气神”，可以为后世提供缅怀或传承的精神力量。 ③对作家而言，关注自己熟悉的领域，将之与时代的变化结合，透过一个主题、一个场景、一个形象的塑造等反映时代的发展，进而凸显出时代精神是优秀文学作品得以产生的重要支撑。闭门造车，仅仅停留于一己悲欢，个体情感不能有效地和外在发生关系，如何能让读者产生共鸣呢？文学作品离不开作家的切身感受和情感投入，但感受与感情不能只是主观想象出来的，要在客观世界中践行感知。 ④文艺创作是社会发展的重要构成，影响时代的走向。红色文化是中国共产党领导全国各族人民近百年奋斗经验的总结，是当代中国人确立信仰的重要构成。通过文学作品形象化地、创造性地挖掘红色文化资源的内在逻辑与鲜活生命力，可以鼓舞中国人更广泛地凝聚共识，凸显对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同和对中国特色社会主义道路的认同，从而“拧成一股绳”。 ⑤文艺作品承担着社会使命，不是艺术家悲欢离合的个体感受，而是要服务人民大众。文艺服务人民不是娱乐性的简单传送，而是通过普及与提高来凝聚共识。具体说来，普及是人民精神生活需求的满足，提高是需求满足后艺术修养与觉悟的提升。只有普及，没有提高，不利于文艺凝聚作用的发挥。同样，只有提高，没有普及，提高就成为空中楼阁，凝聚就缺少坚实的基础。 ⑥作家感受生活，发掘时代精神的核心与真谛，以个性化的形式将之表现出来才能产生优秀的作品。在充分认识客观世界的基础上，概括时代发展的主潮，传递真理与价值，是优秀文学作品的内在构成。从这个角度看，凝聚是文学作品的原生品质。好的文学作品有助于人们认知真理、坚定信念，更好发挥真理在实践中的指导作用。 ⑦不仅是现实主义创作关注时代，其他类型的优秀文学作品也无法漠视对时代的参与和概括。从表面看，刘慈欣的科幻作品与现实关联不大，但实质是今天的时代精神在文学中的映照。《三体》塑造了罗辑、汪淼、章北海、云天明等英雄，这些形象超越了以往的道德英雄，他们关注的不再是个体或特定群体的价值，而是人类生存延续的责任，是人类的理想主义和英雄主义，凝聚的是人类文明的价值。科技的发展改变了人与物的关系，人工智能的出现突破了“异化”理论的阐释范畴。科技进步让“物”越来越具有“人”的特征。重新认识人和外在世界的关系，审视和发展人类已有的道德、价值体系和文明走向等，成为新时代文学创作要思考的新论题。 （摘编自王瑜《凝聚是文学作品的原生品质》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） A.文学作品为人民创作，满足人民群众的精神文化需求是我国文学发展的主要特色。 B.文学要体现“真”“善”“美”，就要摒弃文学作品的原生品质和原生态展现生活的方法。 C.红色文化资源的形象化、创造性的特点能鼓舞中国人更广泛地凝聚共识和力量。 D.关注时代特征的新论题是除科幻小说之外的其他优秀文学作品具备的特点。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.文章通过概述不同时代文学创作重心和主题的不同来论证文学要凝聚时代精神。 B.第③段采用对比论证，论证了作家创作文学作品要在客观世界中践行感知的重要性。 C.“拧成一股绳”是“凝聚共识”的形象表述，说明文艺作品应增强人们对民族、文化等的认同感。 D.文章第⑥段强调作家要感受生活，关注时代发展，传递真理与价值。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A.恩格斯谈论文艺时强调“典型环境中的典型人物”，与第①段表达意思是相通的。 B.不同时代文学创作的侧重点不同，但都能为后世传承精神文明、引领时代走向。 C.文艺作品的普及和提高相辅相成，即普及是提高的基础，同时提高又给普及以指导。 D.科技的发展改变了人与物的