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- 2021-10-27 发布于北京
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河南省平顶山市2020-2021学年高二下学期
期末考试试题
一、选择题
1.孟子认为,农民有了田地、住宅还不够,还要教会他们如何种植、如何牧畜、如何伐林等方法,使人民知道适时生产,懂得保养资源。这表明孟子( )
A. 重视维护小农利益 B. 具有保护环境意识C. 倡导重农抑商政策 D. 承认社会分工协作
2.如表为西汉后期帝王在灾异发生后颁布的自谴诏书统计表。这一现象说明当时( )
宣帝
元帝
成帝
哀帝
4次
7次
7次
4次
A. “天人感应”学说深入人心 B. 帝王具有勤政爱民精神C. 帝王行为受儒家思想影响 D. 自然灾害引发社会动荡
3.宋代不管是公学还是私学,都有一个收藏丰富的图书馆可供学生自己阅读并展开讨论。这一局面的出现得益于( )
A. 印刷技术的进步 B. 学校教育的发展C. 科举取士的完善 D. 儒学复兴的开展
4.宋元小说,无论是短篇话本还是长篇话本,都有诗词的韵文与叙述性的散文相间杂用的形式。明清小说最显著的是其创作语言的大众化和口语化。这一变化( )
A. 实现了文学从俗到雅的转型 B. 说明了理学影响的削弱C. 体现了封建专制制度的衰落 D. 迎合了市民阶层的需要
5.19世纪60-90年代,中国文化领域大量引进西方科学技术知识,形成中国近代第一次译介西学的高潮。推动这一高潮出现的主要因素是( )
A. 洋务运动的开展 B. 资产阶级的壮大C. 民族工业的增强 D. 传播媒介的进步
6.1924年,孙中山说:“要废除一切不平等条约”,“即取消此等条约中所定之一切特权,而重订双方平等,互尊主权之条约,以消灭帝国主义在中国之势力。”这说明,孙中山( )
A. 认为世界各国和平相处 B. 主张国内民族一律平等C. 强调中国民族自求解放 D. 支持其他民族争得独立
7.如表为毛泽东发表的重要文章。这些文章的发表( )
1936年
《中国革命战争的战略问题》
1937年
《实践论》《矛盾论》
1938年
《论持久战》
1939年
《<共产党人>发刊词》
A. 壮大了中国共产党的力量 B. 确立了毛泽东思想指导地位C. 丰富了社会主义建设理论 D. 适应了民族战争形势的需要
8.据统计,1950年中国15-64岁人口人均受教育年数为1.6年,1973年为4.09年,1992年为8.5年。据此可知,这一时期我国( )
A. 劳动力文化素质不断提升 B. 与发达国家教育差距缩小C. 接受义务教育者数量增加 D. 教育改革的步伐渐趋加快
9.在苏格拉底看来,趋善避恶是人的本性,没有人志愿追求恶或他认为恶的东西,是行善还是作恶,关键取决于他的知识。这说明,苏格拉底( )
A. 希望重建城邦社会公德 B. 倡导人应该具备美德C. 反思人在社会中的地位 D. 对人性本身进行研究
10.近代某一时期,欧洲不少国家推翻了作为封建势力顽固堡垒的天主教会的统治,进一步瓦解了中世纪的封建结构。这一变化出现的主要因素是( )
A. 文艺复兴的传播 B. 宗教改革的开展C. 启蒙运动的高涨 D. 工业革命的进行
11.1900年,普朗克在《关于正常光谱的能量分布定律的理论》提出了量子假说,物理学界当时对此假说反应冷淡。这主要是因为量子假说( )
A. 本身存在着缺陷 B. 与传统原则相悖C. 未通过实验得出 D. 提出者声名不显
12.印象主义流派的作品摆脱了传统的宗教题材以及历史题材,把绘画题材的重心转到现实生活,在他们的画面中看不到大场面及故事情节。据此可知,印象派作品( )
A. 抒发了浪漫情怀 B. 突出了理性思维C. 遵循了写实原则 D. 表达了幻灭反叛
二、非选择题
13.阅读材料,完成下列要求。材料一:早于西方,明末清初的中国也有一场思想“启蒙”,这场启蒙的领军人物是黄宗羲。在黄宗羲的论述中,可以看到与西方启蒙殊途同归的有关“公意”与“议政”“权利”与“权力”的阐释。由于种种原因,启蒙思想在中国止于“思想”未能形成“运动”、普及到社会,但从黄宗羲的论证中,从梁启超的评价中可以体味到其发源于中国本土,具有中国特色的权利意识、权力制约、地方自治、民主议政等一些具有近代宪政气息的思想因素。 ——摘编自马小红《近代中国宪政的历史考察》材料二:18世纪,法国天主教的反动、专断,君主专制的暴政,赋予启蒙运动以非宗教的、纯粹政治的形式。法国的社会结构,使得启蒙运动的社会政治基础非常广大,参加运动的阶级广泛;人民群众用武器的批判,推动启蒙运动生机勃勃地向前发展。法国启蒙思想家广泛吸收自然科学成就,继承本国文化传统,扬弃前人的思想遗产,汲取现实斗争中的素材,把批判的武器与武器的批判相结合,使启蒙运动具有激进的、革命
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