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- 2021-10-27 发布于江西
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表达地理信息的工具——地图
【教学目标】
知识与技能
1.知道什么是地图。
2.了解并认识地图、地图的种类和地图可以展现的信息。
3.掌握地图的看法,提高学生看地图的能力。
过程与方法
1.通过阅读分析课文,培养学生归纳整理地理资料、提取重点和找出知识间内在联系的
能力。
2.通过阅读地图、图表、图片等材料,提高学生从图中获取有用地理信息的能力。
情感、态度与价值观
1.引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理学科的兴趣。
2.了解本节地理知识的功能与价值,形成主动学习的态度。
【教学重难点】
1.引导学生从现实生活的经历与体验出发,了解本节地理知识的功能与价值,形成主动
学习的态度,激发学生对地理学科的兴趣。
2.知道自然灾害的概念和特点。
【学习过程】
一、导入
1.复习导入
教师简单复习上节课的知识并通过提问抽查学生掌握情况。
2.师:这节课我们一起来学习表达地理信息的工具——地图,教师板书课题:表达地理
信息的工具——地图
二、新课讲授
(一)知识点一:认识地图
1.教师引导学生阅读教材,然后请学生说说看地图的经历(课件展示图片
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