2022年部编版语文七上《写作热爱生活，热爱写作》精品实用教案.docVIP

写作　热爱生活, 热爱写作 1．热爱生活, 品味生活, 思考生活, 找到新颖的角度和视点, 写出富有生活气息的文章. 2．培养细心观察、勤于思考的习惯. 一、导入新课 同学们, 我们的记忆中有许许多多的人和事. 有些事令我们刻骨铭心, 有些事只在我们的脑海中留下模糊的影子；有些人, 虽然陌生, 却会在我们的心湖荡起涟漪, 有些人, 虽然熟悉, 却总是被我们忽略. 是什么让我们总是忽略他们呢？是因为太无足轻重了吗？我想恰恰相反, 只是因为太熟悉. 这节课就让我们从身边写起, 写眼前之景, 眼前之事, 或者熟悉的人、生活中的小事. 二、写法指导 1．仔细观察生活, 保持敏感和好奇心, 时时捕捉生活素材. 大自然的春花秋月、校园的一草一木、家庭的平凡琐事、社会的点滴见闻等都是我们的写作素材. 如《春》一文, 作者就是拿春天的花草风雨作素材的. 2．积累生活素材, 不仅要用眼睛看, 更重要的是要用心去思考生活、感悟生活. 宋朝大诗人陆游说, 写诗“功在诗外〞, 生活才是最好的老师. 要学会将观察对象与自己的情感联系起来, 产生鲜明生动、印象深刻的感受、体验. 如看到燃烧的蜡烛, 就会想起自己默默奉献的老师, 产生赞美老师的想法. 3．选择自己最熟悉、最动情的生活细节写. 最熟悉、最动情的东西往往是自己亲身经历的, 有真实体验和感受. 要善于抓住事物的特征, 人物的语言、心理和周围的环境进行描写, 才能写得见人见物见精神, 才能绘声绘色, 描述生动. 三、指导选材 “艺术来源于生活而高于生活〞, 写作中我们可以从以下几个方面去选材： 1．从家庭生活中选取素材. 我们要关心身边那些普普通通的人和事, 用细腻的心去寻找真善美的所在, 去挖掘生活中的智慧和哲理, 培养观察的敏锐性、深刻性和全面性. 在家庭生活中主动承当一些力所能及的家务劳动, 多和家人沟通, 从中找到生动有趣的写作素材. 2．从校园生活中选取素材. (1)校园生活是丰富多彩的, 同学们的性格也各不相同. 平时善于观察, 我们就会发现, 每天都有新鲜事发生, 每天都有不同的感受, 每天都能发现同学身上的微妙变化. 把这些观察落实在纸上, 就是一个个鲜活生动的写作素材. (2)从各个学科中挖掘素材. 如：“大语文观〞告诉我们：处处是语文, 时时是语文, 事事是语文. 一节精彩的生物实验课, 一场剧烈的篮球比赛, 一堂难忘的手工劳动课无一不是作文的好素材. 3．从社会生活中选取素材. (1)走进大自然, 培养丰富的情感和良好的观察力. 不同的季节, 大自然会呈现出不同的色彩；不同的时间, 天气也会有不同状态：或晴空万里, 或大雨倾盆, 或浓雾弥漫, 或大雪纷飞. 要学会体验, 捕捉瞬间的灵感. (2)关注社会生活, 扩大信息量. 为防止作文立意浅薄、缺乏新意, 我们应当关注社会生活, 多读书, 听播送, 收看有意义的电视节目, 扩大信息接收量, 让生活的源头活水滋润心田. 选材的考前须知： (1)切入点要小. 所选择的事例, 要“小〞而“典型〞. “小〞, 主要指生活中的点点滴滴, 不宜写“大〞. “典型〞, 主要指不要落入俗套. (2)运用细节描写. 抓住细节, 突出特点, 精心选择最准确、最恰当的词语进行描述, 使文章更生动更有感染力. (3)多角度感受生活, 表达自己独特的体验, 将观察对象与自己的情感联系起来, 从而产生鲜明生动、印象深刻的感受和体验. 四、写法指导与范文赏析 1．成长是无尽的阶梯, 一步一步地攀登, 回望来路, 会心一笑；转过头来, 面向前方, 无言而努力地继续攀登. 成长路上, 有欢笑, 有感动, 也会有泪水, 有悲伤……这些构成了丰富多彩的人生, 一点一滴都是生命中珍贵的财富. 在你成长的过程中, 有什么经历让你深受触动, 难以忘怀？ 2．学生交流：成长过程中难忘的事. 回忆成长过程中你最受触动或印象最深的事, 选定其中一件, 先与同学交流一下, 看他们是否也受到了触动. 注意语言表达流畅清晰, 表达完整. 3．考前须知： (1)将这件事的来龙去脉写清楚, 写出起因、经过、结果. (2)在结尾处梳理一下自己的感受, 比方你为什么对这件事印象深刻, 它在你的成长过程中留下了怎样的印迹等, 可起到篇末点题的作用. 4．范文： 走　过 滴答, 滴答, 时间一分一秒地流逝, 已经是夜里十点多钟, 疲乏的我揉了揉困倦的眼睛, 继续进入苦战之中. 门外传来依稀的脚步声, 不用想一定是妈妈. 一阵浓浓的香味袭鼻而来, 妈妈端来一杯香浓的茶, 放在我的桌上, 小心离去. 我气急败坏地打翻了杯子, 大声对她喊道：“不是不让你进来吗？〞妈妈一怔, 转身离去. 看着妈妈转身时那憔悴的背影, 我不由心头一颤…… 窗外高大的柳树