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高考作文升格导写：兴趣所在（附：问题诊断及升格点评） 【文题展示】 【阅读下面的材料，根据要求作文。】（60分） 1.对工作有了浓厚的兴趣，遇到困难、挫折，才能顽强攻克，百折不回。——童第周 2.哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德 3.成功的真正秘诀在于兴趣。——杨振宁 4.近朱者赤，近墨者黑。——傅玄 5. 朋友必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚 6. 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基 读了上面六句名言，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【构思导引】 名言材料作文，要对所给的名言进行分析，先细读每句名言的含义，然后去区别分析相互间的联系，找寻它们的共同点来组合，确定写作立意的角度。此材料作文，前三句名言，侧重于“兴趣”与工作生活的关系，后三句则是强调交友问题。 再看作文规定的写作要求，以“其中两三句为基础确定立意”，这就要求考生从所给的六句名言中，选择“两三句有内在联系”的名言来思考审题立意，确定写作的角度。在写作要求中，还要注意“并合理引用”，这是规定考生对选择用来思考立意的名言，必须要恰当地引用在考场作文里。这就需要考生，在写作时要思考，做到把选用的名言，合适地运用在作文里。 在对名言进行细致的审读之后，可以考虑不同的立意角度，进行分析思考，从而写成赏心悦目的文章。 角度一：兴趣盎然，成就自我。兴趣是一个人成长过程中的关键，对自己喜欢的人和事，总有心情孜孜不倦地追寻。童年时的兴趣，激发求知的欲望；读书时的兴趣，可不畏辛苦地去探求。兴趣激起内心的对未知的渴望，成功距离自己也就越来越近。 角度二：友谊长存，携手前行。人生前行的道路上，常会遇到这样那样的困难。有着朋友的相伴，及时给予鼓励和支持，无论在困境中在逆境中，都有着一份携手前行的动力，正所谓人生得一知己足矣，朋友是生活中宝贵的财富。 角度三：兴趣所致，相识相伴。原本不相识的两个人，因为共同的兴趣爱好，机缘巧合而走在一起。在共同前行的过程中，因着一份相同的兴趣，相互支持鼓励，在工作岗位上，在人生追求中，齐心协力，取得成功。 【病文展示】 兴趣所在 （题目直接点明主旨，但是较为简单，缺少新意，难以引起阅卷老师的兴趣。） 江继东 “对工作有了浓厚的兴趣，遇到困难、挫折才能顽强攻克，百折不回。”兴趣是成功的基础条件，而用心是成功的关键。（引用名句作为开头，感觉较好，但没能很好地切入主题，单独引用材料来分析，略显单薄。） 陶渊明，兴趣在于山水之间 （以陶渊明为标题，突出兴趣所在，联系主旨不够。） “适无少俗韵，性本爱丘山，误落尘网中，一去三十年。”陶渊明鄙弃官场生活，厌恶各种钩心斗角，尔虞我诈，向往山水田间。“黄发垂髫，并怡然自乐”是他的兴趣所在，他用心去生活，用心对待每一刻，“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”他用心去享受这生活，因为他为兴趣，因为他为心，才悟出“以往之不谏，来者犹可追”的道理，璀璨了东晋文坛，渲染了诗词文化，“采菊东篱下，悠然见南山”。因为兴趣，满山菊花摇曳；因为兴趣，一袭素衣，不失满怀之志。（叙述引用陶渊明的事例，恰当使用文章中名句，在表现上较好，但是首句应该是“少无适俗韵”。且在引用之后，缺少足够的分析论证，而单独的事例呈现，不能很好地阐明主题。） 岳鹏举，兴趣在于收复故土抗侵略 “靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭，驾长车，踏破楼兰山缺。”如此豪情壮志，在昏庸无能的君主眼中却毫无意义。岳飞在国家危难之际，献身而许，一心志在收复失土，保家卫国。这是他的职责，也是他的兴趣和志向。他不忍百姓流离失所，却只能以战争去结束战争，迎回二圣，给百姓一个安稳的生活环境。他时刻铭记在心，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”在他收复燕云之地后，被罢官还乡，心中仍记得北上收复故土。随后，金人南下，他又重新披上战甲，击退金兵。后来，一句“莫须有”，被奸臣所害，但他的心，仍旧在。（岳飞精忠报国，此事例不符合“兴趣”主题，而是一种伟大的爱国情怀。把爱国豪情，当作兴趣来写，选材失误，“但他的心，仍舊在”一说非常牵强。） 林徽因，兴趣在于文学之上 “在人间四月天里”，我多么希望能够邂逅这位才女。她来自风云激荡的民国，令无数人为她倾倒。原本是学建筑的，后在文学上的成就远远高于建筑学，这是她的传奇。在西湖边的断桥上，在杭州的四月天里，她成就了她自己。不仅仅是梁思成的出现，还有她自身的兴趣和用心，才造就了这个奇女子。“在人间的四月天里，在如莲的时光中”，达到了人生的巅峰。（对林徽因的介绍，不够全面，难以起到以理服人的效果。在论证中，缺少足够的分析，也就缺少说服力。） “成功的真正秘诀是兴趣”，而兴趣却又是心的所在。（文末点题，寥寥几句，在扣题