小学圆柱的表面积教学反思.pdfVIP

小学圆柱的表面积教学反思 2015小学圆柱的表面积教学反思 范文一 圆柱的表面积教学，关键在于通过圆柱的侧面展开图推导出圆柱 的侧面积公式。因此本节课的教学，从始至终贯穿着“以学生为主 体，教师为主导，训练思维为主线”的原则，在各个环节中让学生 自己去解决，让学生在动手操作、合作探究中学习。 一、把握重点，突破难点，合理利用教材。 “圆柱表面积”这节课教学内容主要包括：圆柱的侧面积、表面 积的计算，以及用“进一法”取近似值。教材安排了三道例题，但 在教学中，我将侧面积计算方法的推导作为教学难