黑龙江省伊春市伊美区第二中学2020-2021学年高一下学期第三次月考试题《历史考试卷》.docVIP

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  • 2021-10-30 发布于北京
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黑龙江省伊春市伊美区第二中学2020-2021学年高一下学期第三次月考试题《历史考试卷》.doc

黑龙江省伊春市伊美区第二中学2020-2021学年 高一下学期第三次月考试题 一、选择题 1.古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是(   ) A.体现自由平等 B.体现“君权神授” C.维护奴隶主的利益 D.规定严格的等级制度 2.公元2世纪,地跨欧、亚、非三大洲,把地中海变成它的“内湖”的帝国是(   ) A.罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.拜占庭帝国 D.亚历山大帝国 3.假如你是生活在10世纪某个时期的一家庄园的农奴,那么下述生活场景中,你最不可能遇到的是(   ) A.自备农具和耕畜,在领主直领地上每周无偿劳动3天 B.除了拥有一定的耕地使用权外,还可以耕耘一片自己的草地和牧场 C.自己要的生活物品均可以自己生产,如盐和铁 D.和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷,经庄园法庭审理 4.阿拉伯人在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。下列关于阿拉伯帝国文化繁荣的原因不包括(   ) A.政治稳定,经济繁荣为文化发展提供条件 B.阿拉伯人征服地区文化的深厚积淀 C.阿拉伯人对东西方文化的融合和创造 D.阿拉伯文化深受日本文化的影响 5(原创)以下属于古代美洲地区文明代表的是(   ) ①大津巴布韦 ②阿克苏姆文明 ③阿兹特克文明 ④印加文明 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.14—16世纪,远洋航行在葡萄牙等西欧国家颇为流行。贵族们希望通过海上征服战争建功立业,赢得君主欢心,从而获取俸禄、封地和职位;商人们希望开拓新的商路和市场,获得发财致富的机会;普通民众则希望获取新的土地。据此可知,在当时葡萄牙等西欧国家(   ) A.资本原始积累的途径多元化 B.海外扩张成为社会共识 C.阶层间流动受到了严格限制 D.开始利用海洋获取权益 7.1500年到1650年间从美洲流向西班牙的金银多得令人咋舌,其中大部分又流向了中国,用来换取中国的丝绸、瓷器等产品。这一现象(   ) A.加速了西班牙资本主义发展 B.使美洲传统社会遭灭顶之灾 C.推动了世界市场的最终形成 D.有利于中国农耕经济的发展 8.文艺复兴时期,意大利的政治哲学家马基雅维利不再从《圣经》和上帝出发,而以历史事实和个人经验为依据来研究社会政治问题,所著的《君主论》强调君主必须同人民保持较好的关系,通权达变,要真正了解国情。这些思想表明(   ) A.理性主义深入人心 B.文艺复兴民族主义成为主流 C.民族国家最终形成 D.世俗统治要求摆脱宗教束缚 9.19世纪末,德皇威廉一世去世,威廉二世继任,支持俾斯麦的政党联盟在帝国议会选举中失败,与威廉二世意见相左的俾斯麦辞职。这一系列事件表明德国(   ) A.议会加强对政府的监督 B.皇帝个人权力强大 C.对外政策发生根本变化 D.分权制衡体制成熟 10.由表1可以推知,19世纪70年代到20世纪初(   ) 表1 英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表 年代 1870 1896~1900 1913 比例 78% 74% 72% A.欧美发达国家已经开始盛极而衰 B.世界各地的工业化有所发展 C.世界各国工业发展差距明显缩小 D.世界经济结构发生重大变化 11.有学者这样形容德国:这是一个非常奇妙的国家,它要么拷问世界,要么拷打世界。19世纪40年代,德国在在思想上“拷问世界”是指(   ) A.推动文艺复兴 B.诞生马克思主义 C.开展启蒙运动 D.建立第一国际 12.多角度观察历史现象有助于形成全面、客观的认识。19世纪末20世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成。这个体系(   ) ①促进西方列强资本主义经济飞速发展 ②给殖民地半殖民地人民带来深重灾难 ③推动世界越来越紧密地连成一个整体 ④改变世界土地资源分布的不合理状态 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13(原创)揭开拉丁美洲独立运动序幕的是(   ) A.古巴 B.海地 C.巴西

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