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小学语文 s 版六年级下册教案 1 一、教学目标 (1) 准确、流利、有轻重缓急地朗读课文，读进角色，读出感情 ; (2) 通过自身品味及合作探究，揣摩词句含义，品味文中所具有的语言美、意境美、 人情美 ; (3) 感受文章字里行间的亲情与责任感，形成尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的思 想感情，提高学生人文素养。 二、教学重点和难点 重点：培养尊老爱幼的思想感情，提高学生人文素养。 难点： (1) 揣摩精美词句，品味语言美、意境美 ; (2)