2022年部编版语文《名著导读《西游记》精读与跳读》课文配套教案.docVIP

名著导读　《西游记》 1.引导学生了解《西游记》的作者以及写作背景. 2.引导学生用精读和跳读相结合的方法, 了解全书内容, 欣赏精彩片段. 3.指导学生提高读整本书的能力. 一、新课导入 你知道上面这幅图的故事情节出自哪部名著吗？对, 《西游记》. 《西游记》同学们一定不陌生. 这是一部很有趣的书, 鲁迅先生称之为“神魔小说〞, 林庚先生称之为“童心之作〞, 是中国古典文学中最富有想象力的作品之一. 今天就让我们一起走进《西游记》. 二、新课教学 目标导学一：了解作品信息和内容 1.学生介绍作者, 教师补充. 明确：吴承恩, 明代小说家. 字汝忠, 号射阳山人, 怀安山阳〔江苏淮安〕人. 他生于一个由学官沦落为商人的家族, 家境清贫. 吴承恩自幼聪明过人, 《淮安府志》载他“性敏而多慧, 博极群书, 为诗文下笔立成〞. 但他科考不利, 至中年才补上“岁贡生〞, 后流寓南京, 长期靠卖文补贴家用. 晚年因家贫出任长兴县丞, 由于看不惯官场的黑暗, 不久愤而辞官, 贫老以终. 2.学生介绍主要内容, 教师补充. 明确：本书主要描述了孙悟空大闹天宫, 唐僧出世和师徒四人西天取经等故事, 赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神. 由孙悟空大闹天宫, 唐僧出世, 孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经三大局部组成. 一路上, 师徒四人历尽千辛万苦, 战胜形形色色的妖魔鬼怪, 经过九九八十一难, 功成圆满, 终成正果. 介绍《西游记》的故事起源和演变过程. 明确： 唐 代《大唐西域记》玄奘印度取经〔17年〕真实 ↓ 《大唐大慈恩寺三藏法师传》 插入神话故事 ↓ 宋 代 《大唐三藏取经诗话》神话成分进一步增加 ↓ 元 代 四人西天取经故事大体定型 ↓ 明 代 吴承恩加工整合成《西游记》 4.了解主要人物. 《西游记》善于塑造人物. 无论是主要人物, 还是次要角色, 都写得栩栩如生, 个性鲜明, 令人难忘. 同学们谁能说说《西游记》里的主要人物吗？ 明确：83年版电视剧《西游记》是最贴近名著情节, 演的最精彩的版本. 下面我们结合剧照来欣赏, 并认识里面几位典型的人物形象：师徒四人、玉皇大帝、如来佛祖、观音菩萨、嫦娥、赤脚大仙. 5.了解经典情节. 同学们谁能讲讲下面《西游记》里的经典情节？〔学生讲并互相补充〕 明确：大闹天宫、大战红孩儿、三打白骨精、真假美猴王、三调芭蕉扇、 6.内容结构. 如此多的人物和故事情节, 作者是采用怎样的结构将他们联系在一起的呢？ 明确：《西游记》全书一百回, 从大的结构上看, 可分成三个局部. 第一回至第八回是第一局部, 主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫, 这是全书最精彩的章节, 热闹非凡, 孙悟空上天入地好一顿折腾, 将他的对抗性格表现得淋漓尽致. 可谓是孙悟空的一部“英雄史〞. 第八回至第十二回是第二局部, 主要写唐僧的出身及取经的缘由. 第十三回至最后一回是第三局部, 主要写唐僧西天取经, 路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟, 并历经九九八十一难, 终于取到了真经, 修成正果. 这是唐僧师徒四人的一部“创业史〞. 目标导学二：联系作品, 分析人物形象 组织学生结合小说分析孙悟空、猪八戒、唐僧、沙悟净的形象. 明确： 唐僧：俗家姓陈, 乳名江流, 法名玄奘, 号三藏. 在他身上, 封建儒士的迂腐和佛教信徒的虔诚集于一身. 一方面, 他心地善良, 信仰坚决, 明知到西天去必然会遇到许多艰难险阻, 但仍然勇往直前, 义无反顾. 无论遇到多少困难, 也不管外界有多少诱惑, 他从来没有动摇过. 但另一方面, 他不辨真假, 乱施善心, 胆小软弱. 取得真经后被封为“旃檀功德佛〞. 孙悟空：法号行者, 唐僧大徒弟, 号称“美猴王〞“齐天大圣〞. 本领高强, 会七十二变；一双火眼金睛, 能识破一切妖魔鬼怪. 使用的兵器如意金箍棒, 能大能小, 随心变化. 他生性桀骜不驯, 爱憎清楚, 疾恶如仇, 英勇无畏. 保护唐僧西天取经中, 出生入死, 忠诚不二, 制服无数妖魔鬼怪, 取经后被封为“斗战胜佛〞. 猪八戒：法号悟能, 唐僧二徒弟 , 本是天上的天蓬元帅, 因调戏嫦娥被贬下凡, 错投猪胎, 嘴脸与猪相似. 他会变身术, 能腾云驾雾, 使用的兵器是九齿钉钯. 他有很多缺点, 如好吃懒做, 见识短浅, 爱搬弄是非, 贪恋女色等. 但他也不失忠勇和蔼良, 能知错就改, 对师兄的话言听计从, 对师父忠心耿耿, 而且能干脏活累活, 是孙悟空的得力助手, 是个深受人们喜爱的喜剧形象. 取经成功后被封为“净坛使者〞. 沙和尚：法名悟净, 唐僧三徒弟, 原是天宫玉帝的卷帘大将, 因触犯天条, 被贬下界. 他使用的兵器是一柄月牙铲. 他性格稳重, 任劳任